2024年4月27日，余江区教体局邀请教育部基础劳动教学专业委员会委员刘海林教授进行名师大讲堂活动，会议地点：余江区鞍南幼儿园.上午8:30分.余江区全体与会人员准时入场.
刘教授以“让劳动教育为孩子的成长打上幸福底色”为主题开展劳动教育专项研讨，进一步推动建立符合学校实际的课程。
首先刘海林教授指出：实施劳动教育的重点是在系统的文化知识学习之外，有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，全面加强新时代大中小学生动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨炼意志，培养学生正确劳动价值观和良好劳动品质。
其次，刘教授提出劳动教育课程的组成结构有哪些?必修专门课程， 校内课程，校外劳动课程等.要将这些课程渗透，将学科融合.
到会人员在认真的学习.做笔记
刘教授着重强调让孩子形成“自己的事情自己做”的意识，具有初步的个人生活自理能力。 素养表现:掌握清扫地面、洗小件衣物等简单劳动的方法，养成关心、照顾身边常见动植物，初步形成关爱生命、热爱自然 .讲究个人卫生的意识和习惯，养成不随便扔垃圾的习惯。
刘教授提出要让孩子感受劳动的快乐，愿意参加劳动。 初步形成以自己的劳动服务他人的意识。同时在劳动过程中学会遵守纪律，不怕脏、不怕累，具有初步的劳动安全意识，初步养成有始有终、认真劳动的习惯。
最后刘教授强调：要关注劳动教育目标，突出劳动教育的思想认识 ，情感态度和能力习惯 。体会劳动创造美好生活的劳动观，牢固树立劳动不分贵贱，劳动最伟大、劳动者最美丽的观念。培养下一代勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神.
编辑：俊郎有余
审核：刘建才 段志新