为进一步把握学生学情，高效反思教学方法，充分明晰教学症结，及时调整教学策略，助推中考教学质量的不断提升。保亭县研训中心于2024年4月27日在保亭中学明理楼报告厅开展2024年保亭县九年级一模成绩分析会。语文学科成绩分析会由保亭县研训中心冯小妹老师负责。
此次语文学科分析会主要有三个环节：一是全体教师做题，研究试题考点；二是阅卷老师分析答卷情况，交流备考教学经验；三是冯老师做语文学科成绩分析，明确24年中考目标。
一、教师做题，研究试题考点
抬头是专业，低头是素养。九年级老师们认真答题，梳理答题思路，总结做题方法，“沙沙沙”的笔尖划过的声音承载的正是教师的专注与追求。
二、交流答题情况，分享备考经验
善总结者得其智，善分析者得其谋。阅卷老师们精准聚焦此次模拟考试的数据，并结合本学科特点，分析本次考试发现的问题并提出针对性的备考建议，为后阶段的复习教学提供了清晰的教学思路，明确了后段中考复习的方向。
三、分析成绩，明确目标
冯小妹老师分别从成绩分析、试题分析、备考建议这三个方面来开展此次九年级语文“一模”成绩分析。同时对九年级的老师们提出如下备考建议：
1.要回归教材内容，关注课后习题，关注教参助读资料，重视实践综合性学习。
2.要研读课程标准，明确依标命题方向，把握内容关键，掌控知识考点，合理取舍，科学备考。
3.要研究中考试题，熟悉中考备考知识点，加强指导学生审题能力，掌握考点答题思路技巧，反复训练强化。
4.要关注时事热点，及时收集补充备考素材，特别是本省的时事动态，提高备考的效率。
5.要走下讲台辅导，锁定小范围学困生，一对一、点对点辅导，转化学困生。
会议过程中，与会老师们认真聆听，或举起手机拍照，或在纸上做记录。教育局党委书记、局长高淑兰同志，教育局党委委员、副局长李永庆同志，研训中心主任王春娇同志莅临指导工作。
路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。眼前的教学困难既是压力也是动力。通过此次活动，教师们坚定了信心，集众智，聚合力，为下阶段的教育教学点亮了指路明灯，打下了坚实基础。