为拓展思维视野，提升育人水平，研究课堂教学改革，增强适应新时代教育改革发展要求的本领。按照“补弱增强”的培训思路，实施换脑充电工程，通过学习优秀学校的教学模式和先进的管理方法，落实立德树人根本任务，促进教育高质量发展。我们特地奔赴重庆开展“访名校、拜名师”研修活动。
第七站———重庆谢家湾学校
“红梅花儿开，朵朵放光彩”素质教育育人模式，先后两次获国家级教学成果奖。
孩子们精彩演出
被誉为中国苏霍姆林斯基的特级教师李镇西主讲《教育是一种真实自然的生活常态》。报告采用多个真实的故事和案例给我们呈现教育是一种真实自然的生活常态，是在不知不觉发生的，不漏痕迹，师生共同的生活方式。比如教学楼的滑梯，中国最美校园——成都华德福学校，开学第一天（不漏痕迹的教育），失窃事件，突发事件（安超转学，白血病的小女孩）等等诠释了什么样的“好的关系”才是好的教育。
下午由全国人大代表，谢家湾学校党委书记刘希娅基于高质量育人的学习方式系统变革实践做了报告，她指出学习方式变革是学校高质量育人的需要，是学校减负提质的关键，是素质教育、基础教育课程改革发展的重点。接下来又做了《学习贯彻2024年两会工作》的精彩报告，两会政府工作报告内容与我们每个人都息息相关，尤其是教育，刘希娅代表就义务教育提质，降低生师比等提议，推动教育痛点难点的解决。
全国著名教育专家高金英《静心教书修真功，潜心育人铸师魂》的报告，主要从以下几方面阐述：
一、调整心态，焕发激情
———激情，是教师具备的基本素养
二、弘扬师德，立德树人
———班主任工作的灵魂
三、积累知识，丰富自己
——— 知识渊博的老师学生喜欢
四、开启智慧，提高能力
———班主任工作具备多种能力
教师是教育工作中坚力量，有高质量的教师才有高质量的教育。我们定以临中精神为引领，深耕自己、躬耕教坛，为育时代新人、展教育芳华贡献自己的力量。
编辑：临晋中学研修组
刘朝锋 卢伟锁 王 斌
杨 晓 王晓敏 张美玲
张 蕊 张 平 王 娜
杨俊雅