4月25日上午，桂阳县第二届学科名师工作室（桂阳一中）赴桂阳二中开展送教送研活动，桂阳一中高中数学送课教师、指导老师、学科名师参与了此次活动。
送教送研的第一堂数学课，李卫中老师带领桂阳二中高二2202班学生一起复习学考知识点《三角函数2：y=Asin（ωx+φ）的图象》，李老师用考情动态等六个环节深入浅出引出三角函数相关图象和性质知识点，紧扣考点，启发性教学，详细点拨讲解学考真题，洪亮的声音、漂亮的板书、严谨的讲解、高质量的师生互动展示着李老师扎实的教学基本功，在李老师的细致指导下，同学们渐入佳境，即使是灵活多变的三角函数应用也能快速、正确解答。
第二堂数学课杨昌贵老师执教《平面向量的坐标运算》，与他合作的是桂阳二中高二2201班的学生，杨老师创新课堂呈现方式，以四分钟的教学视频、希沃双人答题PK小游戏“点燃”课堂，帮助学生重温了平面向量的知识，指出了重难点，杨老师的整堂课贯穿以生为本的思想，每个题都邀请学生进行回答，不断鼓励学生大声说出自己的想法，“没关系的”“分享一下你的思路”等鼓励话语充斥课堂，学生由“不敢表达”变成了“笑着互动”，杨老师用他亲切的言语和灵动的智慧调动了学生的积极性，展现了课堂数学思维的精彩。
随后，数学组老师们到小会议室开展学科研讨。
桂阳二中谢佳怡老师主持会议，并对一中老师们的莅临指导表示热烈欢迎。
研讨会第一个环节是说课环节，李卫中、杨昌贵两位授课老师推心置腹，依次分享了自己的备课思路、教学设计、课堂重难点的突破等过程。
然后是互动交流环节，两校老师们就教学手段、复习策略等内容进行了深入交流探讨，二中数学备课组长廖洪峰老师在交流过程中详细描述了二中学情，也充分肯定了两位授课老师的精彩展示，一致认为好的课堂要捕捉学生的亮点，因地制宜，根据学情去调整教学进度。
接着，两位指导老师王玮平老师和谢欣老师分别就所指导的课汇报交流了集体备课过程中遇到的问题和解决措施，对两位老师的课，特别是师生互动、核心考点突破、时间等方面的把控予以高度评价。
接下来，桂阳县数学名师工作室（桂阳一中）的核心成员侯全善老师进行进一步的交流分享，他感谢了二中领导老师们对本次活动的支持和重视，充分肯定了李老师、杨老师在课堂呈现上的扎实功底和个人魅力，对学考复习提出了几点共勉建议：备课、备学生、备教材、备考点，想学生之所想，教学生之所要，主动与学生沟通情感，通过经典的题型训练引导学生产生更深层次的数学思维。
最后，大家互相祝福，对学生们在学考高考中的表现予以良好寄望。
学科交流会后，还开展了集中交流会。
此次送教送研活动既是一次校际之间的研讨交流，又是一次我校数学课题组高效课堂模式构建的应用实践，为抓好课堂效率、提升教学效果指引了方向，参与活动的老师们都收获满满，今后桂阳一中高中数学名师工作室也将继续戮力同心，争创佳绩！