自从做了软糯可口的芋圆，孩子们对番薯美食更加感兴趣，于是…..
00:55
开始了第二次番薯🍠美食“薯片”
👧🏻：好美味啊，跟妈妈买的一样的味道耶👏
👦🏻：好酥脆，好好吃🤤
👧🏻：今天真开心啊👏🥳
孩子们在番薯和番薯干的相关活动中学会发现问题、分析问题和解决问题，提高自主探究的能力。通过探索番薯和制作番薯片的过程，初步了解农耕文化的价值，感受传统食品文化的魅力。
01:07
👦🏻：我周末跟爸爸妈妈回老家去田里烤番薯🍠了超级好吃😋
👧🏻：哇 我都没有烤过，好想吃呀🤤
👩🏫：那我们也来试一试吧🤔
于是……
开始了烤番薯，孩子们用锡纸将番薯包裹好后开始寻找适合烤番薯枯树叶、树枝、稻草等。
通过亲自动手烤番薯带来的乐趣，增强了幼儿与同伴间的合作能力，充分体验到动手后的喜悦。
01:37
👧🏻：烤红薯🍠真是太有趣了😁，明天的美术活动我都想做烤红薯🍠了🤔
于是……
孩子们知道了烤番薯🍠基本特点，运用报纸📰的粘贴做旧，形象地体现出皮的特点，用锡纸进行包裹，使画面中充满不同材质的美感；结合综合材料的表现，提高小朋友们深入刻画的能力，激发了小朋友们的创想创意思维🧐
孩子们都好奇😯薯粉是怎么制作的呢？在活动中通过给红薯洗一洗🚿、刨一刨🪒、切一切🔪、破壁机捣碎、过滤等进行制作薯粉。孩子们在与红薯🍠的互动中获得了许多经验和成功的喜悦👏😁
01:14
番薯🍠还有很多美食😍等着我们一起解锁🔓，让我们一起期待下一次的美食之旅吧😜