为了进一步强化教育教学管理，夯实学校教学常规管理工作，促进教师教学素养的提升。中心校教研团队和两寄校教导处本学期坚持“一周一督查”常规教学工作，对教师的教案、作业批改、学生辅导等资料进行深入、细致的检查。检查结果及时在两寄校教导处公示栏进行通报。
一、教案检查
中心校教研团队按科目分成三个小组开展教案检查，做到定时定点，一周一次。所有督查人员根据要求认真进行检查，有问题的教案提醒教师及时改进不足。1--3年级重点检查教师的教学设计、教学反思等，4--6年级重点检查教师二次备课情况、教学反思等，并把检查结果进行详细记录。教师教案中出现的问题会与教师私下沟通解决。
通过教案检查，学校及时了解教师的备课情况、以及上课情况，也规范了教师的备课及教案书写。
二、“三清”资料检查
中心校教研团队分科目对学生的作业本、练习册、周清资料等批改情况进行了深入、细致的检查。我校对每次的检查特别重视，明确指出，检查工作一定要做实做细，发现问题要及时沟通解决，规范教师的常规教学工作。
三、优秀作业展示
四、课堂督查
为了规范课堂，我校明确指出教师要提前三分钟候课，不要迟到、拖堂，更不能空堂。两寄校教务处每节课进行课堂巡查、晨读午写暮读检查，了解教师上课情况及学生学习状态，发现问题及时解决。
通过一系列检查，我们欣喜地看到老师们能从备课做起，扎扎实实开展教学工作，既发现了亮点，也找出了不足，突出了教学常规工作的个性管理，提高了工作整体效益，从而进一步提升我校教学质量。
在今后的教学常规管理工作中，我们将继续努力，严格要求，精益求精，把小事做细，把细事做精，提升学校整体教育教学水平，使康庄中心学校的教学工作再上一个新台阶。
策划：秦东军
责编：刘婷婷
审核：刘岩霞