幼儿生活自理能力的培养是幼儿园工作的重要内容，让会自理成为孩子的基本能力，为今后的生活奠定良好的基础。陈鹤琴先生说过：“习惯养得好，终生受其益；习惯养不好，终生受其累” 。为了培养幼儿的生活自理能力，促幼儿养成良好的生活习惯，幼儿园大班的宝贝们，进行了“自理能力大比拼”。
一日生活常规
陈鹤琴先生说：“凡是儿童自己能做到，应当让他自己做。“在一日生活中，小朋友们都会做哪些事情呢，一起来看看吧！
家园携手 聚力同行
本次比赛内容根据《指南》中年龄段幼儿自理能力目标制定，以年级组为单位进行。活动前期，班级老师通过图示、儿歌等多种方式为幼儿讲解生活自理的小妙招，并通过家园合力，引导幼儿做好赛前准备。
“一日生活皆教育”，培养幼儿良好的生活习惯和自理能力是生活教育的重要部分，老师们利用班级微信群发出赛前打卡小任务，本着“自己的事情自己做”的原则，引导幼儿学着承担自己力所能及的事情。看！爸爸妈妈们在每天践行好习惯的过程中陪伴幼儿、鼓励幼儿，用爱帮助幼儿快快成长！
比赛进行时
活动开始啦，孩子们熟练地将衣服铺在桌子上，小手迅速地铺平、折叠、再整理，动作流畅，一气呵成，台下的小伙伴“加油”“加油”的欢呼声此起彼伏。
叠被子不仅能锻炼孩子的生活自理能力和动手操作能力，更能让孩子体验劳动的乐趣，帮助他们养成“自己的事情自己做”的良好习惯。只见小选手们小手灵活地飞舞着，先抖动被子，再熟练地平铺被子，最后一折两折三折,动作流畅。
小小玩具真淘气跑出来，迷了路请小朋友们来帮忙一个一个送回去
我们是大班的哥哥姐姐啦！只见他们全神贯注，细致地观察眼前物品，然后将它们分类地归置整齐。整理完毕后，脸上洋溢着满足和自豪的笑容。孩子们也在整理书包中锻炼了手部小肌肉及协调性，提高幼儿的动手能力。
抓住领口往背披，抓住衣袖伸手臂，整好衣领拉好拉链，穿着整齐多神气。
比赛从来都不是只要一种结果，而是在过程中我们的收获和学习，这就是我们自理能力比赛想要达到的目标。让我们一起家园紧密配合，放手让孩子们去锻炼，给予孩子更多锻炼的机会，多给予鼓励，让他们逐步成长为真正的“生活小主人”！
荣誉时刻
一张张小小的奖状带来的是大大的鼓励，好习惯的养成贵在坚持，每一个脚踏实地一点一滴去坚持的孩子一定会闪烁出星星般的光芒！
🥇一等奖
🥈二等奖
🥉三等奖
🏆优秀奖
🌻每一次小小的坚持，都会有大大的收获！👍👍👍
幼儿生活自理能力的培养，是一个长期的过程。但只要我们相信孩子，持之以恒，多引导、多鼓励，孩子就能成为更好的自己！相信在幼儿园、家庭的共同努力下，孩子们在各领域的发展，一定会得到更大的提升。让我们用爱陪伴，静待花开！
自理能力培养小妙招
☑学会放手很多家长会觉得孩子还小，吃饭、穿衣样样都要包办。其实只要你学着“懒惰”一点，很多事情让孩子自己学着做，可能会收获到意想不到的惊喜哦。在保障安全的范围内，给孩子动手尝试的机会，成功带来的快乐也可以是双倍，在孩子学习的过程中，我们要减少催促，耐心指导。
☑ 学会坚持对孩子自理能力的培养不是几天就可以完成的，这需要一个长期持续的练习过程。如果家长不能一以贯之坚持自己的教育方法，那么任何教育都看不到效果。好的习惯需要家园长期配合才能帮助孩子逐渐形成，请家长不要因为宠爱孩子或嫌孩子做事慢就事事包办。
☑ 学会信任老师教会孩子制作每日作息计划表，家长要信任孩子，每天从起床开始，自己需要完成的事情有：穿衣、洗漱、如厕、吃饭、整理图书和玩具等，大班的幼儿除了这些基本的自理内容，还可以帮助父母做力所能及的事情。如：摆碗筷、洗水果、浇花等，让孩子自主完成这些小任务，孩子既学会了计划，又能在任务中得到锻炼，一举两得。
☑ 学会鼓励当家长放手让幼儿尝试学会每件事时，请给予他们足够的耐心和鼓励。对成年人来说轻而易举的事，孩子可能需要很长的时间才能掌握，因此我们要顺应孩子的身心发展规律，在幼儿自理能力培养的道路上，请不要吝啬自己的鼓励，鼓励能够给孩子更多的信心和勇气。