为落实《海口市教育研究培训院关于印发〈2024 年海口市“椰城教研 月”活动方案〉的通知》精神,进一步深入推进学习《义务教育信息科技 课程标准(2022年版)》,提升我区乡镇学校信息科技学科教师的课堂教学能力,促进我区城乡教育均衡发展。经海口市海口市美兰区教学研究室研究决定开展“椰城教研月”教研员示范课暨小学信息科技送教、送训下乡活动。
一、送教课观摩
示范课课题:《数据安全小卫士》
授课教师:海口市美兰区教学研究室——林平老师
林老师通过简单的谈话提问及视频巧妙的导入课题,然后通过三关学习任务完成课堂教学。林老师精心设计课堂活动,充分体现趣味性和层次性,老师在教学新知时循循善诱,让学生体会到知识与生活的联系,并在整个教学过程中一直能够引导学生自主学习,对学生的及时平价具有发展性和激励性。
林老师的课堂学生参与性积极性极高
听课的老师们也被林老师的课深深吸引
二、专题分享
专题讲座:《信息科技教学中如何培养学生信息意识》
主讲人:林平教研员(海口市美兰区教学研究室)
林老师从中小学信息科技教学现状、信息意识培养策略、课堂教学中的信息意识培养、课外活动中的信息意识培养、家校合作中的信息意识培养、评估与反馈机制的建立等几个方面做了详尽的介绍
三、分享交流
水本无华,相撞而生涟漪;石本无火,相击而生灵光。心灵的碰撞,灵感的生发,即是交流分享的意义所在。
在交流研讨环节,林老师分享自己的设计理念,教学思想。老师们各抒己见,集思广益,对于自己受到的启发、困惑问题进行讨论交流,对林老师的课堂亮点提出了充分肯定并表示有很大的收获。与会老师畅所欲言,营造“轻松、愉悦、分享、共赢”的良好教研氛围,形成思维碰撞,凝聚集体智慧。
送教下乡,赋能乡村,携手同行,方能致远。此次送教活动的开展,为城乡教师搭建了交流学习的平台,我们将聚焦立德树人,聚力核心素养培育,乐教善研,笃行不怠。
图片/信息科技组教师
图文/程桂花
初审/刘家龙
终审/林平