为加强校际交流合作，进一步提高八年级地理中考备考质量，实现资源共享，形成发展合力。2024年4月24日下午，海口市五源河学校教育集团总校与成员校海南师大海口新海学校开展了八年级地理"同课异构"教学研讨交流活动。
"同课异构"展风采
海南师大海口新海学校王青山老师和海口市五源河学校林云燕老师就七年级下册复习课《东南亚、南亚、西亚》进行了"同课异构"。
王青山老师是一位经验丰富、地理素养较高的老师，授课环节清晰，师生关系和谐，授课流畅自然。王老师以导学前置—课堂反馈订正—重难点突破—中考链等环节层层递进，注重图文并茂，启发引导，考法讲解，达到了预定的教学目标，教学效果良好。
地理课代表积极展示自己的风采
老师们认真听课
林云燕老师虽是年轻教师，但地理专业基础扎实，语言精练，亲和力、感染力较强，教师以东南亚为例，重点讲解区域地理的学习方法，学生在教师的引导下积极自主学习，教师在授课时，注重读图分析，学法指导，教材联系"一带一路"热点，努力做到地理知识与社会热点相结合，较好地完成了教学任务。
学生在教师的引导下，逐步加深对知识的理解。
老师们认真倾听
交流研讨促提升
交流研讨环节，首先两位老师对自己的教学设计进行了自我评析，并针对课堂教学效果进行了总结及反思。
接着特邀嘉宾海师附中优秀退休教师罗文华老师进行了点评：两位教师精心准备，虽然教学内容相同，但风格各异。王老师的课堂讲解清晰，井井有条，师生互动，讲练结合，注重结合中考考点分析归纳。林老师的课堂情境导入，教学思路清晰，教学过程注重学法指导，培养学生学科素养。罗老师提出这两个班学生基础薄弱，应讲一个知识点就对应巩固练习，这样效果会更好些。
最后，大家就针对海南师大海口新海学校薄弱学情的学生如何高效复习进行了研讨：海口市五源河学校林礼老师和江老师认为薄弱学情的学生应抓高频率考点知识，精选试题，落实重难点知识的默写。海南师大海口新海学校的陈芬芬老师认为薄弱学情的学生应抓基础知识，培养读图能力，落实到位……
海口市五源河学校的老师积极向海南师大海口新海学校的老师分享了复习资料及每周默写单
水本无华，相荡乃起涟漪；石本无火，相击而发灵光。通过此次"同课异构"教学交流研讨活动，进一步拉近了两校之间的友谊，搭建起两校教师互助的新平台，实现教育教学优质资源共享共赢，进而取得实实在在的帮扶成效。
图片：陈芬芬
编辑：陈芬芬