古人云:“闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之。”课堂上，书本是孩子的世界；走出去，世界是孩子的书本。当课堂上的知识与旅行中的体验相结合，就会变得鲜活生动，以万物为师，以世界为教材，在行动中探索，在实践中获得真知。4月26日，襄阳市第七中学七年级组全体师生共赴桃花岭研学实践教育基地，开启了一场愉快的研学之旅。
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研学旅行出发啦！近400名师生分乘9辆豪华旅游大巴，带着满怀的好心情，排着整齐的队伍，踏着欢快的步伐，浩浩荡荡地向快乐出发啦！
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经过约三十分钟的快乐旅程，全体师生安全到达目的地。短暂休息后，在桃花岭大广场上进行了简洁而又隆重的开营仪式。
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桃花岭位于襄城区尹集乡姚庵村,与古隆中和黄家湾风景区毗邻,这里千顷桃树茂,四季花果香,成为远近文明的花果山,襄阳人的后花园,2021年1月被评为襄阳市首批“中小学生研学旅行教育实践基地”。
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全体肃立，奏唱国歌。
在简短而又隆重的开营仪式上，校领导周主任研学活动前的动员讲话，极大鼓舞了同学们的士气，孩子们个个信心满满，跃跃欲试！
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桃花岭研学基地的导师代表梅主任也向同学们提出了今日研学的注意事项等，并表示非常期待和孩子们渡过这美好的一天。
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授旗仪式。在教官们的带领下，今天9个班的同学们将变身9个营的小营员，一切行动听指挥！
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营员们整齐有序的进园游学啦！
团队户外拓展——生命动力圈
营员们来到桃花岭拓展基地大草坪，在专职教练的带领下，进行简单的军训和团队拓展训练，通过这个训练，增强学生的配合性和协调性。
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军事训练的根本目的在于弘扬爱国主义和革命英雄主义精神，普及国防知识，使同学们提高国防观念，增强保卫国家安全的意志，技能和体魄。
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拓展活动的挑战任务叫做”生命动力圈”，它是一个难度较高的团队挑战游戏，需要所有人员手握圈绳围成一个圆圈，按顺时针舞动100圈以上，中间不得停歇。这是一次对个人意志和团队意识的重大考验，最终营员们还是坚决的挑战并顺利完成了任务。
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挑战结束时，小伙伴们累倒了一大片，但是每个人内心却是自豪和快乐的，团队挑战的成功使每个人深刻感受到作为团队一员的自豪与喜悦。
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我是新型小农夫
营员们来到农耕体验田，研学导师讲解了农民伯伯是用什么工具来干农活的，并讲解了种玉米的方法，同学们听得可认真了，随后热火朝天地干起来了，挖地、栽种等等团队协作开心极了！
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来到第七中学劳动实践田间，营员们变身小农夫，分工协作，每人都体会到了农耕的艰辛和不易，当亲手种植后又成就感满满。
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相信通过这节实践课，更加加深了孩子们对农耕文化的认知，也会更加珍惜这来之不易的粮食。
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非遗文化——体验千年石磨
豆浆是一种古老的中国传统豆制品。制浆是豆制品生产过程中提取大豆内蛋白质的头道工序。制浆工艺共分选料、浸泡、碾磨、过滤、煮浆和滤熟浆等六道工序。1968年，在河北省保定市满城汉墓中，出土了一架距今约2100年的石磨，是一个石磨和铜漏斗组成的铜、石复合磨。这是我国迄今所发现的最早的石磨实物。
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导师从石磨的来历，发明者讲起，道出了我们祖先的智慧，而后手把手教学生石磨豆浆的制作步骤，操作程序:泡黄豆，加水，添豆，转石磨！
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同学们分组合作开始操作：先顺时针研磨六圈，把豆子磨碎。再逆时针研磨三圈，让豆子出浆。这样操作磨出的豆浆细，渣子少。
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亲手研磨豆浆，让营员们知道了”豆浆必须煮熟了才能喝“的生活常识，体会到了团结协作的重要性，更明白了做事情掌握方法很关键。相信这些感悟对他们今后的学习生活有很大的帮助。看，孩子们干的多起劲！不一会功夫，都成了小工匠！
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不知不觉到午餐时间了，营员们全员集合，在总教官的餐前训导后，孩子们更加珍惜来之不易的饭菜。
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非遗民间艺术瑰宝—手工扎染工艺
扎染有着悠久历史，起源于黄河流域。现存最早的扎染制品，是出于新疆地区。扎染是中国民间传统而独特的染色工艺。织物在染色时部分结扎起来使之不能着色的一种染色方法，中国传统的手工染色技术之一。它有一百多种变化技法，变化自然，各有特色。扎结每种花，即使有成千上万朵，染出后却不会有相同的出现。这种独特的艺术效果，是机械印染工艺难以达到的。
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导师讲解了三种简单易操作的扎染方法，配合导师精心准备的桃花、桃树、板蓝根等植物提取的染料，同学们开始动手体验啦！
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看看孩子们的作品吧，是不是很美呀！此次古法扎染的课程旨在让孩子通过亲身经历去感受令人自豪的民俗文化远胜白纸黑字的纸上谈兵，让孩子能自发地认同、热爱祖国的民俗文化，树立起强大的文化自信，情真意切发自内心的喜欢自己祖国的民俗文化。
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生命安全教育实践
营员们来到桃花岭拓展场地上，导师讲解了生命的珍贵和脆弱，为小营员们实操外伤止血包扎技能，担架制作，以及常见意外伤害的正确处理方法，通过这节课的学习小营员们明白了，珍爱生活，珍惜生命！
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通过导师的演练，营员们要开始动手实操了！
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生命教育还能够培养学生的同理心和关爱他人的意识，引导学生实现自我和他人的共融，从而实现共同发展，在社会中形成一个和谐、健康的生活环境。
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环保酵素大讲堂
研学导师首先跟同学们做了个小游戏互动，瞬间拉近了彼此的距离，几轮游戏过后，开始正式上课，导师介绍了什么是环保酵素？环保酵素的用途有哪些？怎么制作？同学们听的认真，导师讲的仔细！
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环保酵素是混合了糖蜜和水的厨余(鲜垃圾) 经发酵后产生的棕色液体，有柑橘般的刺激气味。环保酵素简单易做，而且有数之不尽的用途。在家居、农业或养殖业等方面都是必备的好帮手。不但制作过程简单、制作材料随手可得、节省金钱、用途广泛，还帮助减少垃圾量，对环保起着很大的作用。桃花岭的桃树就是使用这种酵素施肥，非常环保，且果子又大又甜。
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均匀摇晃，把制作好的酵素倒进不透光的大桶里，静等三个月后，就可以使用了！
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营员们按照导师教的制作比例和注意事项，相互配合默契，认真的完成了这项体验课！
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这次出游让学生更亲近了自然、拓展了视野，增强了学生集体观念和团队意识，培养了学生的社会责任感和家国情怀，弘扬了优秀传统文化。同学们都展现出了一种积极向上、文明有序、互帮互助的良好品质。
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研学旅行，“学”字是灵魂，“行”是知之始，“知”是行之成。研学旅行在路上，期待我们下次再见！
再见，和蔼而又认真的导师！
再见，严厉而又可亲的教官！
再见，美丽而又好玩的桃花岭！