孩子是发展中的个体，受年龄特点、认知水平、生活经验的影响，有时候并不具备独立解决问题的能力。对孩子而言，我们承担着“教育者”的角色，有时候也需要就具体的事件给孩子提出一些建议。需要帮助孩子树立正确的价值观和积极的人生观。正向引导作为一种利于孩子身心发展的有效手段被广为熟知，但是有些家长经常会苦恼，我也经常夸夸我的孩子怎么并没有达到预期的效果，下面为大家介绍几个正向引导的小技巧
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1.要建立一个规则
有些家长有先见之明，在许多事情没开始之前，就会建立规则，亦或是在事后反思而补充规则。为了避免糟糕的情况再度发生，定规则时一定要保持双向的监督作用，即不只是对孩子有效，还要对成人有约束作用。比如孩子看动画片，如果第一次孩子看的时间比较久，大人觉得太长了，就可以与孩子建立规则，允许每次只看半个小时，这是对孩子的约束。而这半个小时内，大人不会来打扰。这就是一个双向的规则，对双方都有约束的作用，孩子就会很容易接受！
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2.认同孩子的情绪
认同孩子的情绪也非常重要，如果孩子违反了规定，就将规则拿出来重申一遍，让孩子知道，在情绪上，家长是认同他的，他并没有做错什么，只是违反了一起定的规则，让他明白必须说到做到。
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3.要使用正向的语言指导。
什么是正向的语言指导呢？就是不说否定词！对于每个人来说这都是很难做到的，因为我们已经习惯说“别跑”、“别闹了”这些含有否定的词，但如果我们把“别跑”换成“请慢慢走”，把“别闹”换成“请安静”，就会有完全不一样的效果。成人经常会对孩子用命令的口气讲话，而不是像对待其他成人说话时那样有尊重的感觉传递。所以，作为家长，如果能够有意识地改变自己，也就可以改变孩子了。
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4.要以身作则行为示范。
当面对孩子出现这样或那样的问题时，我们应该怎么做呢？当然是示范更有用！记得在一次小朋友外出活动时，遇上一只小兔子，一个男孩跑过去，不像一般孩子那样摸摸抱抱，而是特别凶。这时其他的几个孩子过来说：“你不可以拽它的尾巴！”“你不可以那样对它！”。就在这个时候，另外一个孩子过来了，一句话也没说，看着兔子蹲下来轻轻地摸着它的肚子，就是这样一个的动作，让之前的那个孩子马上改变了对兔子的态度，这小小的行为就有这么大的力量，瞬间也改变了其他孩子的态度。
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5.要强化对正确行为的深度认知。
家长不仅仅要在孩子犯错的时候去引导纠正，更要在孩子做应当做的事情的时候，去加强他们对正确事情的感受，这样的机会一定不能白白错过，要敏锐抓住教育契机，进行良性互动。
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6.要跟孩子一起做选择与决定。
“正向引导”非常重要的一个技巧，就是要教会孩子学会处理问题。如果每次出现的一些问题，都是家长来做选择、做决定，那孩子以后也许就不会轻易拥有这种解决问题和做决定的能力了。
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