扶摇应借力，桃李应成阴。为了不断促进教师专业成长，实现学习成果共享，更好地发挥教师外出学习的时效性和辐射带动作用，促进教师快速成长。许昌市建设路小学2024年4月26日下午开展了“研途有光，与君同行”的外出学习的分享交流。全体数学老师参与了本次教研活动。
数学教学主任姜晓芳老师首先介绍了本次外出学习是全国教育名家论坛举办的第十五届“基于新课标素养导向的课堂教学设计与名师课堂观摩”研讨会，徐长青、顾志能等10位专家通过观摩课、微报告、现场交流互动等形式，与到会老师分享小学数学教育领域的研究成果和实践经验。而此次外出交流盛会也由四位教师展开交流分享。
第一位是由数学青年教师时亚琼分享的《采撷归来 共享芬芳》。时老师着重分享的是徐长青和顾志能两位专家带来的课堂的感悟。一、统筹整体让理性之光照亮课堂。也就是课堂生成的具有真实性、可信性，但又是不稳定的，如何把它固定？由经验转为认知，课就是要解决这个问题的。二、构建体系，让轴对称彰显“运动本色”。让即将毕业的小学生，能从整体的视角、从联系的视角，实现对轴对称、平移和旋转的深度把握一一都是图形的运动，都是全等的变换，只不过变换形式不同而己。同时，在解决问题的过程中，感受创新求异的宝贵思维。
第二位是由数学教研主任姜晓芳老师带来的《共享教育智慧 携手蓄力前行》。她注重分享的是强震球老师的《平行四边形的面积》和徐斌老师的《分数的意义》。姜老师从两位老师授课风格、授课理念、课堂设计、教学重难点等多维角度进行分享与总结，让我们耳目一新。同时感叹姜晓芳老师能细致入微地把两节课剖析开来，让我们领略到专家在课堂中让学生在数轴上表示整数、分数、小数，感受这三种数概念在本质上的一致性，培养学生的数感和符号意识，促进核心素养的发展。让我们感受到了数学的魅力，知识的力量。
第三位是由冷雷雷老师分享的《依标而教 做中学》，冷老师重点分享了黄爱华老师的课与讲座中的精彩内容。冷老师指出黄爱华老师的整理复习课《计数单位》将高度抽象的“计数单位”作为统领性概念，从数的构成、数的等值、数的运算三个角度，将零散、碎片化的整数、分数、小数的知识整体化、系统化、逻辑化，在温故知新中渗透数学本质，感悟数的概念和数的运算本质上的一致性。冷老师在分享黄爱华老师讲座《教师如何成为“课程创生者”》中提到自己感悟最深的是要依标而教，为素养而教，把学生培养成未来发展的人。
第四位是青年教师王贺云老师分享的《遇见名师，遇见未来，遇见更好的自己》。王老师分享的是张红娜老师执教的《用字母表示数》以及微报告《如何锤炼“厚重课堂”——以“用字母表示数”一课为例》。张老师以“字母都有哪些？字母可以表示什么数？用字母怎样表示数？为什么用字母表示数？”这四个问题为主线依次展开教学，深入浅出，环环相扣，逐步引领学生感受本节课蕴含的简洁之美、概括之美。张老师从问题引领教学、丰富学习情境、巧妙突破重难点、艺术设计对话、体现大单元教学理念、感受数学之美六个方面详细介绍了她本节课的教学策略。让我们感受到厚重课堂在教师独有的思考能力。
最后，代校长总结指出，教海无涯，学无止境，本次外出培训学习交流与分享让我们收获了知识、增长了见识、拓宽了视野，在今后的工作与学习中，我们要永葆初心，与时俱进、不断学习，进一步提高业务知识水平，树立新时代教师影响，完成教书育人的神圣使命。
千里之行，积于硅步，万里之船，成于罗盘。许昌市建设路小学赵松建书记全程参与此次外出培训学习分享与交流并鼓励支持大家知不足、学致用、行方远，积极学习新时代教育理念、开拓创新、躬身实践、踏踏实实育新人。
图：王黎 郑思雨
文：王文娟 孙艳华
审核：代晓凯