人间最美四月天，名师携手研意浓。为进一步落实“双减”政策，学习践行新课标，深化课堂教学改革，发展学生核心素养,有效落实“大单元教学”理念，充分发挥教学名师的示范、引领、辐射作用和工作室研修平台的作用，在这美好的四月，我们怀揣着对小学数学教学的期待，齐聚在美丽、奋进的实验小学，开展长治市潞城区首批“潞有名师”名师工作室揭牌仪式，共同迎来马俊杰数学名师工作室的成立。
校长致欢迎词
路校长指出数学名师工作室的成立，是我们潞城区数学教育发展的重要里程碑。它承载着提升教学质量、推动教学改革、培育学科精英的使命，预示着我校数学教育迈向更高的专业化、研究型、创新型发展阶段。我们期待工作室成为教学研究的创新引擎，教师成长的强力助推器，教育资源的共享平台。
工作室简介
工作室在教育局各级领导的引领下，借助工作室为载体，以课堂教学为主阵地，组织本工作室成员开展教育教学改革和教育教学研究工作，有效促进教师专业成长。工作室的成员由实验小学、城关小学、城关中心校、 史回中心校、微子镇中心校五所学校共十五位教师组成，从年龄结构来看是老中青结合，从岗位来看是高级中级初级的完美结合。
工作室主持人简介
马俊杰，男，本科学历，中共党员，中小学高级教师。从教三十年来，始终手捧一颗爱心，怀着对教育事业的追求，不断地探索和实践，模范履行职责，无私奉献，热爱学生，教书育人，为人师表。“言传身教”是他一贯奉行的工作作风。先后获得山西省优秀班主任、山西省骨干教师；长治市数学学科带头人、长治市优秀班主任、长治市师德标兵；潞城名师、优秀班主任、模范教师等称号。
工作室成员代表发言
成晓江老师认为态度决定习惯，习惯决定性格，性格又决定命运。他让孩子们放学列队站军姿、上课坐军姿、草稿纸标准胜过作业、教室卫生标准常态化。看似苛刻的要求，实则是为了培养孩子们的习惯，诱导“强迫症”。优秀从某种意义上来就是一种强迫症，优秀的人总是强迫自己做到最好。为了培养孩子们的“强迫症”，他强迫自己来到了这里，强迫自己做一个匪夷所思的“白日梦”，时刻接受磨砺，不断提升自己。
领导发言
区委教育工委专职副书记、区教育局党组成员代林对工作室的成立表示祝贺并提出期许：希望各位老师以名师工作室为契机，成长自己，潜心育人，做师德表率，育人楷模；希望马俊杰名师工作室在教育教学和科研中发挥示范、引领和辐射作用，引领全潞城区教育教学改革，促进教师专业发展，力争使工作室成为名师成长的摇篮。
区委教育工委书记，区教育局党组书记、局长申蝉娟对工作室的成立表示热烈的祝贺，同时希望工作室能够真正起到引领、示范和辐射的作用，为更多的年轻教师搭建好学习和研究的平台。希望工作室成员利用好这个平台，不断深入开展教育教学研究，同时加强横向联系，引领、带动更多勤学善思的教师快速成长，并祝福工作室结出更丰硕的成果。
结语
在这里， 名师们将深耕教学，启迪智慧，引领青年教师成长， 惠及广大学子，辐射区域教育，为我区数学教育事业的发展添砖加瓦，让数学学科开启新篇章，达到新高度。
