为准确诊断初三年级的“二模”成绩，进一步查找问题，明确思路，精准备考，4月26日下午，我校初三年级第二次模拟考试试卷分析会在录播教室举行。会议由初中组冯良顺主任主持，全体初三年级教师参加本次会议。
在会议之前，各备课组均依据成绩数据就均分提升、分层培育等维度进行了反思总结。
首先，由各班班主任针对本班情况进行发言。各班班主任通过对比一模成绩，结合自身的管理情况，综合分析本次考试中暴露出的学生问题，总结下个阶段应该要：加强班级管理的同时注意关注学生心理；多帮扶学困生，提高平均分；积极配合科任老师做好复习工作。
接着，冯主任进行发言。他首先肯定了全体九年级教师的辛勤工作态度和奉献精神，同时也要求大家通过精细化的质量分析，精准把脉，精确找到学生问题所在，反思教学成效；对教学过程中出现的问题及时查缺补漏，并及时采取相应的改进措施。冯主任尤其强调要均衡各学科发展，通过班主任协调、各学科老师合作、让学生平衡、稳健提升各学科成绩。他还指出在保证备考质量的同时要注意复习进度，培养目标生的同时也要关注临界生，做到不能落下任何一个孩子。
最后，德育处谢培武主任作总结性发言。谢主任提出教师一定要给予学生信心，多鼓励学生，多与学生沟通交流，主动问询学生，帮扶学生，践行“爱其师，信其道”的教学理念，充分调动学生学习积极性。各班科任教师要携手并进，相互合作，共管共育。
研之有据，教有所思，行有所向。通过本次二模考试质量分析会，初三年级全体教师对学生的学习情况有更清晰的认识，明确下一阶段的教学重点和方向。相信在大家的共同努力下，中考会取得优异的成绩。
撰稿：李丹
审核：符英纳
