为落实五育并举，发挥家长的特长和优势，给学生提供丰富的优质资源，形成家校合力育人的良好氛围，第二期家长课堂在燕都学校三年级、五年级如期举行。
三年级家长课堂
美丽的大自然就像一支动听的歌曲，旋律优美而又抒情；
美丽的大自然就像一支神奇的笔，有挖掘不完的新奇事物；美丽的大自然又像一首诗，有着写不完的眷恋。
三年级赵锦阳家长给学生们讲了一堂课《拥抱大自然》的绘画课。
赵锦阳家长先是带领同学们认识了大自然中的美丽的花朵，有桃花、迎春花、绣球花、海棠花还有玉兰花。又给同学们展示了她自己画的美丽的绣球花，同学们很感兴趣。紧接着赵锦阳家长给学生们分发专门画绣球花用的素描纸，棉签，酒精。
在赵锦阳家长细致的讲解和耐心的辅导中，学生们画出了一朵朵漂亮的绣球花。
最后赵锦阳家长对学生们提出倡议：希望孩子们亲近大自然、拥抱大自然，在大自然的怀抱中快乐的成长！
通过这节课的学习，学生们不仅学会了绣球花，还知道了要亲近大自然！
五年级家长课堂
李晨赫妈妈这节课带我们走近历史，了解历史。她说了解历史是一个深入且富有意义的过程，历史涉及到对人类社会过去的事件、活动以及这些事件行为的系统记录、研究和诠释。历史是客观存在的，不可改变的。
还为大家讲解了学习历史的意义，可以让我们更好地认识自己的身份和根源。通过学习我们的文化和传统，我们可以更深入地理解我们所处的时代以及我们的祖先和自身的发展过程。历史不仅是文化的传承、积累和扩展，还是我们文明的轨迹。
其次，还普及了一些世界历史，让学生们知道历史不只包括中国历史，还有世界的历史。它让我们更清晰地认识到人类社会的发展和变迁，以及不同文化、不同国家之间的相互影响和互动。
学习历史不止局限于课本，还可以采用多种方法。例如，通过联想记忆法，我们可以将历史事件与现实生活联系起来，加深记忆和理解。谐音记忆法则可以通过读音的相近或相同将历史事件与其他已知内容联系起来，使记忆更加有趣和高效。归纳记忆法则可以帮助我们将历史事件按照不同的属性进行分类和归纳，从而更系统地掌握历史知识。
总之，了解历史是一个富有意义且必要的过程。它可以帮助我们更好地认识自己、理解世界，并提升我们的综合素质和全球视野。通过不断地学习和探索，我们可以更深入地了解历史，从而更好地应对未来的挑战和机遇。