为了学生能健康成长，我们学校“爱心传递，情暖校园”活动每月每周每天开展已经成为常态，也为了不负大好春光，我们学校心理健康领导小组提前规划，大家集思广益，想象着创新活动的形式。
我们想到奥林匹克之父顾拜旦曾经说过:“青少年开始为呆板而复杂的教育枷锁所套牢，被在愚蠢的放纵和不明智严厉交互作用下的道德说教以及拙劣肤浅的世界观所束缚，变得麻木不仁时，这就需要开启奥林匹克运动会。运动员喜欢施加于肌肉和神经上的那种压迫感，因为压力往往给人一种胜利在望的感觉，即使有时到最后他未能获胜。这种享受，深入运动员的内心。”为了缓解同学们的心理压力，激发学生的信心和勇气，我们决定开展“春季运动会”活动以达到“爱心传递，情暖校园”的目的。4月26日下午我们的活动如期举行，情况如下:
爱国主义思想教育要根植学生内心，活动领头雁——升国旗活动先行，伴随着慷慨激昂的国歌奏响，全体师生面向国旗，肃立，敬礼，边看着国旗在蔚蓝的天空下冉冉升起边跟唱！
集体主义思想教育，紧跟齐上。拔河、接力赛，是培养学生热爱集体，学会团结合作的好活动，你看我们的队员劲往一处使，心往一处想，竭尽全力，争想团队获胜。
接下来的跳远、立定跳远、仰卧起坐、跳绳、坐位体前屈、长跑比赛，同学们展示个人青春活力，定格为永恒的青春美丽画面。
看大鹏高飞的跳远
看鱼跃龙门的立定跳远
看如飞箭般地跳绳，听嗖嗖般的跳绳，比速度比数量，不甘落后。
看锻炼身体柔韧度的仰卧起坐、坐位体前屈，同学那自信的笑容，那为胜利而低下头默默伸出双手直指山河的韧劲，也是青春美丽的风景！
长跑，培养学生耐力与毅力的活动，看看我们的学生奋勇争先，即使落后也没有一人放弃！
为了保证学生顺利参加比赛，学校后勤工作也非常到位，给学生煮了绿豆汤；学生有心理问题班主任老师及时疏导。
同学们在活动中释放了压力，发现了自己的潜能，尤其是那些平时学习成绩不好或心理有压力的同学，通过参加这次活动，他们展示了自己的风采，在比赛获胜后发现了自己的长处与潜能，有了成就感，这为以后的学习与生活带来了很大的动力！同学的集体荣誉感及个人荣誉感也得以激发，有的同学看到本班集体项目没有获胜及个人比赛没有拿奖，非常遗憾，甚至萌生埋怨对手的想法及做法，班主任老师及时疏导与沟通:“贵在参与！胜不娇，败不馁。失败了才能发现自己的不足，下一步就有努力的方向了。你能参加比赛已经比没有参加比赛的同学在这方面优秀了，拿不拿奖不重要，重要的是你体验了比赛的过程，这是宝贵的成长经历。”
活动结束，我们及时发奖，学生在愉快歌声中迎接美好的明天！晚上学生家长看到我们发的活动图片及视频，听到孩子回家后对此次活动的心得体会，非常感谢学校领导及老师为学生成长所付出的一切。“爱心传递，情暖校园”活动，家长满意，学生健康成长，我们一直都在努力！
商丘市夏邑县马头镇第二初级中学
2024.4.27