【绿色文庄】集团办学谋发展   凝心聚力提质量——琼山文庄第一小学召开教育教学质量提升三年行动推进会

周文婷
编辑于04-27
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        好风凭借力,扬帆正当时。教学质量是一所学校生存、发展的生命线,同时也是检验一所学校办学水平的重要指标。

       为进一步提高我校教育教学质量,办人民满意的教育,2024年4月27日上午,琼山文庄第一小学召开了教育教学质量提升三年行动推进会。琼山区教育局党组成员、椰博小学校长叶丽敏、琼山区教育局教研室主任王红军、琼山文庄第一小学教育集团总校校长林洪师、琼山文庄第一小学教育集团成员校海口琼崖纵队红军小学校长韦清、旧州镇中心小学校长林明、龙塘镇中心小学校长吴昌师、各成员校语数英科组组长以及琼山文庄第一小学教育集团总校全体教师参加了推进会。会议由琼山文庄第一小学教育集团总校秘书组成员薛道雁老师主持。

        教育是一场温柔的守护,也是一场向美而行的遇见。会议在文庄一小教师爱岗敬业的视频中拉开了序幕。

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         本次会议主要有六个议程:

        一、经验共享,真抓实干:优秀教师教学经验分享。

       二、质量共荣,坚定目标:冯烈军副校长作学校教学工作汇报。

       三、责任共勉,爱拼才会赢:优秀教师代表发言。

        四、榜样力量,模范先行:林洪师校长及冯烈军副校长宣读表彰我校优秀教师。

        五、总结反思,砥砺前行:林洪师校长作总结性发言。

        六、指导引领,共进共勉:叶丽敏校长作指导性发言。

经验共享

        采他山之石以攻玉,纳百家之长以厚己。

        捧着一颗心来,不带一根草去。多年扎根在六年级毕业班教学的王丽敏老师捧着最赤忱的教育之心,在岗位上默默耕耘。她向我们分享她的教育心得:

        1. 努力提高驾驭课堂的能力,想方设法调动学生学习的积极性,提高教学效率。

        2.夯实学生语文基础。重视词语积累,落实课文背诵。反复抓,抓反复。

        3.面对全体学生,尤其注意培优补差,加强对后进生的转化工作,要关心爱护他们,要让他们喜爱语文,对语文产生兴趣。

        教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。三、四年级英语教师符娉也为我们带来了如何与学生亦师亦友相处、如何与家长携手同盟的好办法:

         1.用温暖引领班级成长。班集体是由个体组成的,老师要关爱班上的每一个孩子,让他们感受到集体的温暖。从日常小事出发,狠抓学生行为习惯的养成。

         2.用真心搭建家校桥梁。关爱于微,让家长看见爱,老师不仅要现在老师的角度教育学生,还要现在家长的角度关爱学生,留心学生平时的暖心画面,多与家长沟通。

        3.借名师助力自身成长。教育教学及班级管理中会遇到许多困难,我们可以多请教老教师,也可以借助网络资源,在一次次磨炼中成长。

       教育不是注满一桶水,而是点燃一把火。细微之处巧育人是苏运燕老师的教育理念,她向我们分享她的教育心得:

       1.严慈相济,营造良好的教与学环境。我们要研究学生的心理,找出适合学生心理特征的教法,例如“积累乐学币”、“挑战勋章”、“眼神与心灵交流”等方法,只有教师与学生有充分足够的情感交流,才能在教学中在一种愉悦、竞争、合作的环境下完成。

        2.以考带点,利用练习册解决知识点,同时借助优生力量,实现因材施教。

        3.家校合作,携手共育。老师一个人的力量比较单薄,可以花些时间家访,了解学生情况,同时激励家长对学生学习的重视,达到事半功倍的效果。

质量共荣

        教育如同扬帆远行,只有目标明确的人,才能到达成功的彼岸。

        教育教学工作是学校工作永恒的主旋律,会议的第二项议程由冯烈军副校长做“真抓实干,坚定目标,爱拼才会赢”主题教育教学工作汇报。

        1.规范管理。2021年来,相关政策的出台展示了国家对教育的重视程度,我校在政策的指引下,加强了学校教育教学工作的管理,针对常规工作、课堂教学、教师研训课题研究、质量目标等进行了有计划、有行动、有成果的管理,通过抓管理,提质量。

        2.深化教研。教研工作是学校教育质量的重要保障,通过教研可以不断总结经验,提高教学水平,推动教育的不断发展。我校坚持以研训研修为专业引领,以提高课堂教学质量为抓手,全面落实提质增效的工作目标。

       3.精准备考。在林洪师校长的带领和指导下,在全体教职工的共同努力下,我校在教育教学上取得了可观的办学业绩。在2024年的毕业班备考任务上,冯烈军副校长表示我校将以目标为导引全力以赴,上下一心,大力做好学困生帮导工作,让备考复习效益最大化,最终实现奋斗目标。

责任共勉

        知责任者,教师之始也;行责任者,教师之终也。

        教师,是塑造未来的工程师,是点燃智慧的火炬手。他们默默耕耘,无私奉献,用自己的知识和爱心,为孩子们的成长播下希望的种子。会议的第三项议程,由优秀教师代表吴曼、李洋洋老师表决心。

        严于律己,关爱学生。作为一名六年级语文教师,吴曼老师坚持更高标准、更严要求对待自己。在教学上,她精心备课、认真上课,对学生严而有度,与同学们真诚相处。她对性格内向、胆怯的学生更加包容,更多鼓励;对学习后进生严慈相济,成绩提升卓有成效。吴曼老师把教书育人、爱岗敬业、为人师表作为个人职业准则,以教师的人格魅力影响学生,教育学生,关注学生成长,走进学生心灵。她与学生交朋友,施爱于学生急需之时、细微之处、学生意想不到之处,使孩子们能健康快乐幸福成长。

        深耕细作,用心服务。作为耕耘在教育战线上的青年教师,李洋洋老师在工作岗位上兢兢业业,尽职尽责。作为青年教师,她认真学习教学理论,刻苦钻研课程标准,扎实提升教学能力,努力学习班级管理经验,去关心,尊重每一个学生,耐心细致地去指导每个学生,为学生营造一个好的学习氛围。她始终坚信,精心设计内容,用心上好每一堂课,是作为一名合格的人民教师必须坚持的,也是一名教师最好的师德。

榜样力量

 启事在教诲,成事在榜样。

        林洪师校长、冯烈军副校长宣读我校优秀教师名单,向耕耘在教育教学一线的教师们道一声“辛苦”,勉励大家反思教育初心,不忘教育使命。

总结反思

        反思是智慧的开始,总结是进步的阶梯。

        林洪师校长主要从以下五个方面进行总结:

         1.抓好课堂教学,是提高教学质量的前提。以教师教研常规十大规定动作为抓手,充分发挥课堂教学主阵地作用。

         2.明确目标,是提高教学质量的坚强动力。以目标为导向,明确教学任务,找准不足,迎难而上。

         3.齐抓共管,是提高教学质量的保证。加强学校与家庭、教师与家长之间的密切联系,充分发挥家校共育,使教育更温馨、更给力、更有效。学校各部门也要相互配合,严抓共管。

         4.走好每一步,精准落实政策,是提高教育教学质量最强音。教师不仅要加强自身思想道德建设。还要有吃苦耐劳,敢于奉献的精神。备好每节课,上好每一节课,教好每位学生。

        5.精准帮扶,是提高教育教学质量的法宝。教师要积极通过交流谈心、联系家长、学业辅导等形式帮助学困生重拾学习信心、养成习惯,推动学生整体素质不断提高。

指导引领

同谱育人新篇,共架理想金桥。

         最后,琼山区教育局党组成员、椰博小学校长叶丽敏为会议作指导性发言。叶丽敏校长首先肯定了我校领导班子在教育教学管理上取得的成效,也肯定了全体教师在工作岗位上的辛苦耕耘。其次,叶丽敏校长指出,集团校办学对于学校、老师及学生来说都是一件大事,一件幸事,一件喜事。希望我校要充分利用集团总校的辐射带动、示范引领作用促进教育教学质量的提升。最后,叶丽敏校长希望,全体教师以会议为起点,明确目标,并在目标导向之下落实日常教育教学。做好当下,发展未来。

        乘风破浪扬帆进,奋发图强正当时!此次教学质量提升推进会,使每位教师明确自己的责任和努力的方向,全体教师将会以更加昂扬的斗志、更加务实的作风、更加积极的状态投入到工作中。这是一次总结,是一次交流,也是一次有深度、有价值的积极探索。

        不积跬步,无以至千里,新的征程已在脚下,相信琼山文庄第一小学的全体教师一定会以此次质量提升推进会为契机,凝心聚力,全力以赴。


策划:林洪师       冯烈军

图片:冯少丽

文字:周文婷

审核:冯烈军       陈海燕

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