春有约 花不负
不经意地抬眸
与春天撞个满怀
让我们一起走进《植物》主题
去探索 去发现
活动三：我的绿植朋友
我们把自己喜欢的绿植朋友带到学校啦！ 主题课上我们从名称、形态特征、生长环境等方面向同学介绍了自己的绿植。我们为自己的小绿植画出可爱的自画像，还从多个方面用文字的形式记录对它的描述。在研究的过程中，我们搜集资料、观察交流提升了我们的探究力。
1.观察交流我们的绿植朋友，丰富我们的认知。
2.为自己的小绿植画出可爱的自画像。
3.向身边的朋友介绍自己的绿植。
花开日 读书时
乘着四月的春风，“阅”见世界读书日。我们学校举行了全学科阅读游园活动，带着我们的体验卡，穿梭在各个体验区，每个人人都收获满满。让阅读成为习惯，助力我们的成长。
日常练习
在每次的主题课上，我们都会认识一些与主题学习相关的词语和短句，我们把它们收录到我们的词语库，在这个过程中不断提升了我们的语言素养。
我们利用晨间、课间等时间主动认读生成的生词！👍
亲爱的宝贝们：
人间四月好光景
暖阳唤醒一树馨香
春回大地如约归来
用心记录每个特别的瞬间
交流时的笑语盈盈
创作时的自信满满
无论哪一种方式
都在表达着对知识的渴求
感恩每一次体验
感动每一次探究
主题活动中追寻的种种
都是成长的痕迹与纪念
——1.2宋老师&李老师
