为了进一步引领教师专业化发展，提升教育教学水平，提高课堂教学质量，推进新课堂达标活动，让多样的教学策略在交流中碰撞并得以提升。所以在2024年4月26日下午13：00，我们全体化学教师在齐市三十五中学开展初中化学中考复习教研活动。
活动如下：
一、教师展示课
由齐市三十五中学校的闫雨迪老师展示中考专题复习课——《酸和碱的中和反应》汇报课，她以电影题材类影片“自制密信”导入新课，瞬间激发学生学习兴趣，随后进行中和反应相关知识点的回顾，进而探究酸和碱的中和反应是如何发生的，通过两个对比实验，得出无明显现象的中和反应想要发生可以采用的方法，以及判断反应后溶液溶质的成分，重难点突出，轻松愉快的上课氛围，充分调动学生的积极性，让学生都参与到实验课堂中来，充分培养学生的实验探究能力以及团队合作意识，让同学们在实验中都能收获成功的喜悦！
二、经验交流
随着我市一模考试的圆满结束，为了更好地确立二轮复习的目标任务，优化复习方法，明确复习重点，使复习有的放矢，提高复习效率，进一步提高化学学科复习教学质量，增强中考复习的有效性和针对性，所以三位老师进行三个方面的专题讲座，更好的促进我区化学教师之间的交流与合作。
（一）罕伯岱学校 孙立芳老师《初中化学二轮专题复习方法交流》
孙立芳老师提出：中考复习需要智慧，有了中考复习的智慧，中考复习的课堂才会焕发出生命的活力。在中考复习中，始终保持明确的目标、清醒的头脑和有效的对策，能够对中考复习的课程资源做出正确的判断、恰当的取舍和合理的运用。研究《新课程标准》，研究中考试题，不断反思复习过程，使中考复习效果达到最大化。
（二）阳光学校 李思雨老师《如何提高学生中考复习效率》
李思雨老师主要从以下六个方面入手，提高学生中考复习效率：
1.明确目标，制定计划；2.合理安排时间，保持良好的作息；3.重视记忆背诵；4.做题巩固提升，及时答疑解惑；5.做题巩固提升，及时答疑解惑；6.通过提高集体备课的时效性来提高学生的复习效率
（三）齐市三十五中学 廉士宇老师《浅谈小班化教学》
当前教育形势下，结合化学学科的特点，廉士宇老师聚焦于一个在教育领域日益受到重视的模式——小班化教学。浅谈这一教学模式究竟如何促进化学教学！
三、评课以及市一模质量分析
通过各位老师的精彩评课，也让年轻教师收获颇丰！中考一模考试是对学生在初中阶段所学知识和能力的一个全面检测，主要目的是检验学生对知识的掌握程度以及运用知识解决问题的能力。通过对一模考试的整体分析，我们可以对学生的学习情况和学科发展情况有一个较为全面的了解。所以，经过按各分数段统计，每道题出现的失分情况，从而确定下一步的教学方法。
此次活动的圆满举行，离不开各方的大力支持，感谢参加活动的各位化学同仁，有了大家的积极参与，我们本次教研活动才能取得圆满成功；感谢参加活动的四位老师的精彩表现，最后感谢齐市第三十五中学的领导为本次活动提供支持和帮助，为全区初中化学教师搭建了一个良好的学习和交流平台，使得本次活动圆满成功。
教学研究需要不断地进行探索和实践，只有不断地积累和总结，才能提高教学质量，促进学生的全面发展。希望全体化学教师们应该凝心聚力，共同成长，为教育事业做出自己的贡献。