表演前，从选剧本到分角色，从做道具到改台词，同学们全身心地投入，积极地准备，充分发挥了团结合作和求真务实的精神；表演中，他们以课本为范本，发挥想象力和创造力，深入发掘人物形象与性格特征，把人物角色演绎得惟妙惟肖，经过3次的排练，孩子们就呈现出精彩的表演。
让我们一起走进孩子们第一次课本剧的舞台……
家长们翻箱倒柜寻找的老算盘，古铜钱，亲手制作的药包，还有外婆亲手缝制的挎包，妥妥的古代少年气息，让我们一起走进课本剧《早》
排练花絮
剧目介绍
精彩瞬间
一个小小舞台，为学生们进行自我塑造，自我展示才能提供了契机、平台，丰富了校园文化生活。学生们在活动中也得到了锻炼，成长。
沧桑驮载着岁月悠然而去; 希望背负着阳光悄然而来。纵观古今中外的文化长廊，数不胜数的名人名篇滋养着一代又一代;语文课本剧为学生打开了一个新的活动天地， 语文课本剧吸引着千百万颗稚嫩向上的心。
课堂上老师把教材中的人物娓娓道来， 舞台上我们让教材中的人物粉墨登场。
同学们都将书中人物刻画的惟妙惟肖，相信在这场表演之后，同学们对课文文本的理解可以更深一层。
相隔千万里，跨越若干年的人和事都凝缩在这里， 演一幕幕课本剧，集人生美好情态、精睿智慧于一瞬，洞悉人生真谛，把握人生底色，感受具有美学价值的实践演绎，将大大缩短我们与作者心灵对话的距离。
读书不是一件枯燥的事，领略到它的美，自然便是“黄金屋”与“颜如玉”。
文中有戏、戏中有文;音里藏调、调里藏音。三两句道出古今事，五六步走过万里程。生旦净末丑，粉墨登场，唱念做打走，倾情演绎。这是一场别开生面的表演，这是一次艺术和文学的体验与发挥。学以致用，注定学习不该只停留在课堂的刻板上。用肢体表现艺术，用激情成就梦想，用现在去实现未来。让我们用青春的身姿，用美丽的智慧，再现经典的瞬间，创造树人的精彩!
此次课本剧表演不仅营造了良好的校园文化艺术氛围，丰富了学生课余文化生活，也给学生们提供了展示自己风采的舞台，激发了学生学习、阅读的兴趣！伴着学生们的欢笑与不舍，校园课本剧表演落下帷幕，但它的余韵仍萦绕在每个人的心头，做一个时时早事事早，珍惜时间努力奋斗的人，它提醒着我们要与书为伴，做书香少年！
精彩的表演不时引来台下同学的阵阵掌声。
主持风采
