“小习惯”成就“大未来”
韩山小学“八好素养”教育初见成效

　　著名教育家叶圣陶曾说过：“什么是教育？简单一句话，就是养成良好的习惯。”为了全面培养学生的良好习惯，提升学生的综合素养，本学期开始，沭阳县韩山中心小学提出了致力于学生良好习惯锻铸的“八好素养”教育，以“小习惯”撬动“大未来”。

　　韩山小学“八好素养”主要传承国学经典“八端·五常”中仁、义、礼、智、信等儒家文化精髓，立足学生一日常规，聚焦学生基本素养而提出，从小切口着眼，以小事情入手，长效浸染，厚积薄发，努力让学生养成说好话、读好书、上好课、写好字、扫好地、走好路、健好体、做好人等“八个好习惯”，从而实现“用中国文化培养有根的中国人”的办学初心。

　　新学期开学典礼上，张先明校长指出：“好习惯受益终身，行为习惯对一个人各方面素养的形成起了决定性的作用，对我们小学生来讲，从小养成好习惯尤为重要。”政教处围绕“八个好习惯”制订了具体可操作的《韩山中心小学八好素养细则》，按月推行，稳步推进，第一、二周主推“说好话”，第三、四周主推“读好书”，第五、六周主推“上好课”，第七、八周主推“写好字”，第九、十周主推“扫好地”，第十一、十二周主推“走好路”……周周有重点，班班都参与，人人争奖章，天天在进步。

　　现在正值第十一周，各班正在为“走好路”争当标杆班级而积极努力。千里之行，始于足下。“走好路”的要求无处不在，比如：放学回家站好队、文明就餐路队齐、三人同行不并肩、上下楼梯靠右行、课间游戏不疯跑、轻声慢步过楼道……一举手，一投足，都展示着韩小学子的文明风采。

　　看，那挺拔的身姿，那朝气的脸庞，那有力的臂膀，哪一样不是韩小学子梦想的扬帆。那每一个踏实的步伐，走的不仅仅是他们脚下的路，更是他们坚定的未来。

　　为了保障“八好素养”融进学生学习生活的点点滴滴之中，韩山小学还致力开展八好争章、传唱八好童谣、召开八好班会、组织八好演讲、浓郁八好文化、进行八好承诺等系列教育活动，努力推动“八个好习惯”入脑、入心、更入行。

　　孔子曰：“少成若天性，习惯如自然。”也就是说，小时候养成的良好习惯，就如同自然发生的行为一样。韩山小学的每一个孩子从我做起，从现在做起，坚持说好话、读好书、上好课、写好字、扫好地、走好路、健好体、做好人，努力将“八个好习惯”变成自己一次次求真落实的行动，而绝不是一句句好高骛远的口号。

　　五月的天空，澄澈明亮；五月的韩小，追光向前。在这个充满希望的季节，韩小的孩子们努力追逐光、成为光、发出光。改变，每天都在发生着；生命，每天都在拔节中……

图文:赵新庚

审核:邵国庆

终审:张先明