“圆来是你”
小班班本课程
圆圆的世界总是让孩子充满了好奇心，在找圆大行动中，孩子们积极的寻找幼儿园里的圆，生活中的圆，身体的圆，在自主探索中发现圆的秘密。
课程起源
一次游戏活动中，孩子们玩起了轮胎，拍球等各种小游戏，玩的很兴奋。这时孩子们的对话，引起了我们的思考。
👧🏻:我们轮胎是圆圆的，它滚的很快。
👦🏻:看，我的还可以转呢。
🧒🏻:我也想玩，我也要找圆圆的东西。
宝贝们玩着各种游戏，心里可开心了。
生活中的“圆”
我们身边“圆”的东西随处可见，那么圆到底是什么呢！小朋友们带着这个问题与家长一起完成调查表。
“圆”来很有趣
在“圆“来很有趣中孩子们体验形状乐趣，进一步加深了对圆的了解。快乐的游戏是孩子们一日生活不可缺少的部分，它可以培养幼儿的想象力和创造力,于是关于一场关于"圆"的快乐游戏开始了……
我们的圆形游戏开始喽，有玩转篮球，呼啦圈赶刺球，还有吹泡泡，小朋友们发现了都是圆形的，在一声声“加油”中玩可高兴了。
在探索的过程中，孩子们发现了许多关于"圆”的有趣游戏。原来它可 以"跳"、"接"、"滚"、"扔"“吹”，实在是太有趣了!后期我们可以利用多种"圆"的组合来发展幼儿身体平衡和协调能力以及动作的协调性和灵活性，让幼儿体会更多关于"圆"的乐趣。
学习中的“圆”
数学活动《认识圆形》
认识圆形，在生活中寻找圆圆的东西，感受圆形物体可以滚动的特点。
美术活动《彩色的泡泡》
幼儿观察泡泡，感受泡泡的形状以及大小颜色的不同。
音乐活动《大西瓜🍉圆又圆》
感受歌曲中的愉悦情感以及西瓜的外形和形状。
大西瓜🍉圆又圆，
一切切成两大碗，
你一碗，我一碗，
吃完还能当小船。
科学活动《可以吹的泡泡》
圆形透明的泡泡，孩子们一定喜欢，在孩子玩泡泡的过程中，我们看到孩子追赶泡泡时的愉悦心情。
语言活动《方爷爷和圆奶奶👵🏻》
发现生活中的圆形，知道圆形的作用和圆带来的美好。
“圆”来真好吃😋
丰富幼儿的生活经验，知道生活中圆形的食物，并且能够说出食物各种类型。
“圆”来真好听
看，我们还找到了许多关于圆的绘本故事，让我们一起走进绘本，了解关于“圆”的故事，探索更多有关“圆”的奥秘吧！
圆形骨碌碌
黄色的圆，白色的圆，红色的圆，变成糯米团。
紫色的圆，紫色的圆，变成大葡萄。绿色的圆，黑色的圆，变成毛毛虫......
颜色多又多，圆形飞呀飞，又变成什么呢？
圆圆的，圆圆的
圆圆的，圆圆的。
有时候，黏糊糊；
有时候，红彤彤；
有时候，满满的；
有时候，空空的……
圆圆圈星球
多么奇妙的宇宙啊，它是如此美丽和广阔！我们的地球是一颗圆圆圈的行星！天空中飘浮着许多圆圆的气球。五颜六色的气球在天空中飘浮。在晴朗的天空中，有一轮又大又圆的太阳。太阳啊太阳，把世界照得温暖而明亮！
🌸教师思考
幼儿通过绘本故事知道生活中有很多东西是圆的，了解圆的特征，感受多个圆组合在一起可以变成各种造型以及常见的物品，激发了幼儿的想象力、创造力。
活动总结
通过本次班本课程活动，孩子们对圆形的特征有了更清晰的认识。他们在日常寻找中、美术创作中、游戏活动中以及绘本阅读中不断加深了对于圆的理解和认识，在活动中自由自主，不断创造，感受到圆的魅力，萌发了孩子们对图形的探究欲望。在“圆”的世界里，我们看到了他们的童心、童真、童趣。在这一系列活动中，我们给予孩子们探索的空间，充分支持，让他们在直接感知、实际操作、亲身体验的过程中学习。当然，孩子们的学习与发展还在不断延续……