“乘众人之志，则无不任也；用众人之力，则无不胜也”，为加强两校间的交流与合作，共研共享中考备考经验，提高中考复习备考质量，湛江市第二十八中学与湛江市赤坎区金沙湾学校于2024年4月26日联合举办 2024 年中考备考研讨交流活动。4 月26 日上午，湛江市赤坎区金沙湾学校交流访问团在杨伟健副校长、教导处钟康主任的带领下来到湛江市第二十八中学，携手交流中考备考经验。湛江市第二十八中学李雪影校长、邓湘龙书记、教导处全湛然主任以及九年级各学科组备课组组长一起迎接贵客。
毓秀师道，臻于至善
本次中考备考交流活动主要分为课堂观摩，分组研讨两个环节。在上午的交流活动中，首先由湛江市第二十八中学九年级骨干教师讲授复习课。
生物学科由林蓉老师献课，课题是《二轮专题复习：消化、呼吸、循环、泌尿系统之间的联系》。林蓉老师以问题导入，引发学生思考，接着帮助学生理清消化、呼吸、循环、泌尿系统的联系，然后回归问题，归纳该问题的解题思路和方法，接着变式训练，进一步强化解题方法，最后限时巩固。整个教学过程流畅，重难点突出，课堂气氛活跃，教学效果较好。
生物科组紧接着围绕二轮复习的模式和方法进行研讨，讨论林蓉老师的这堂课的教学模式和教学流程有哪些优缺点和可以改善的地方，最后综合所有老师的意见，完善该专题在二轮复习的教学设计。随后两校备课组长分享具体的备考安排，整个活动有序、有趣，气氛活跃，收获满满。
物理学科交流活动由梁谢英老师献课，课题是《压强、液体压强的复习》，本节课梁老师立足广东物理中考的要求，梳理了压强和液体压强的知识脉络，引导学生构建知识框架，深化学生对该部分知识点的理解。所选题目类型丰富：有选择题、实验题、计算题，填空题，涵盖了中考的所考题型，难度适中，有层次。梁老师能根据学生的表现，及时反馈，课堂效果良好。
通过交流，接下来我校物理课组复习将着重做好以下几点：
1.降低重心、回归课本、关注细节；
2.专项训练、集中强化、突破难点；
3.珍视错题、限时训练、事半功倍。
道德与法治学科的交流活动由梁少容老师献课，课题是《专项复习：从中考题中的评析题思考“两者关系”的问题》。梁少容老师以学科练习中的评析题导入，引导学生思考自身解题过程中出现的问题，接着回顾近三年中考题中的评析题，引导学生通过小组合作完成，对评析题的解题方法有初步的了解，并通过总结有关“两者关系”类的问题帮助学生完成知识的梳理和建构，紧接着帮助学生归纳出回答评析题的解题思路和方法，然后实战演练，进一步强化解题方法，完成了知识的巩固和扩展。
课后两校老师进行了议课和中考备考方法交流，金沙湾学校老师对梁少容老师这节课选择的教学主题和流畅的教学设计给予了充分肯定，也对具体教学实施提出了宝贵的意见，接着两校老师们深入交流了备考方法，分享了具体的复习计划，对复习中遇到的共同问题进行了探讨，给下阶段的中考复习带来了有益的启发和新的思路。
化学科组由胡秀婉老师献课，课题是《气体的制取》专题复习。胡老师通过课前预习，课堂讨论重难点来突破。多功能瓶的使用，气体的除杂，尾气处理扩展知识点，气体制取思路小结的总结，然后实战演练，完成了知识巩固和扩展。
课后两校老师进行了议课和中考备考方案的交流，金沙湾老师对胡老师这节课给予了充分肯定，也对具体教学实施提出了宝贵的意见，最后两校老师共同探讨了如何应对实验操作和课堂复习的方法策略与有效路径。
历史科组刘月玲老师讲授了一轮复习之专题精讲《中华人民共和国的成立和巩固》。刘老师的课扎实稳固、入木三分，以中考考情为驱动，深凿核心知识。学生听课认真，对答如流，或有不通，也在刘老师的细致指引下得以舒展，体现出深入且切实的课堂互动，反映了刘老师对打通知识与能力两者关窍的深思。
针对刘老师的教学策略和一轮复习的方向，各位历史老师作出了高度的肯定，一致认为要在实现“夯基础，抓全面”的一轮复习目标指引下，以“单元‐观念‐概念”为利器，切中历史核心素养的培养，紧追中考改革对历史知识和学习能力的逻辑对接，方能更高质量地提高一轮复习的效能。
受君一穗 如须弥山
4月26日下午，邓湘龙书记、全湛然主任率领八、九年级骨干教师，到湛江市赤坎区金沙湾学校继续开展中考备考交流活动。湛江市赤坎区金沙湾学校黄冬梅校长、杨伟健副校长、教导处钟康主任等热情欢迎和接待我校领导与老师一行。
我校八、九年级骨干教师沉浸式地体验了湛江市赤坎区金沙湾学校八、九年级的高效课堂。
本次语文备考交流课由金沙湾学校赵焕男老师献课，就文学类阅读“阐述启示看法”能力点专题复习。课程通过讲解考点，分析做题步骤，总结答题模式，深入浅出地把考点的重点归纳出来。并且在课堂上进行习题训练，做到有讲有练，反馈提升。课后两校还就这节课进行了交流分享，分享了相关的备考心得，教学和经验的智慧有效碰撞，收获满满。
本次数学学科的交流活动由金沙湾学校黄明慧老师献课，课题是《二次函数与平行四边形的综合》。黄明慧老师通过提问学生二次函数和平行四边形的性质开展本节课，整节课以教材母题为背景，以四个问题为导向，问题层层递进，学生在解决问题的同时对问题的条件变换有一个思维的开拓，黄老师引导学生回到问题及和学生共同归纳此类问题的解题思路和方法，接着通过一道中考题让学生运用所学思想方法。整个教学过程流畅，重难点突出，课堂气氛活跃，教学效果良好。
接着两校九年级数学老师对本节课进行议课，讨论黄明慧老师的这堂课的优缺点和可以改善的地方。最后两校备课组长分享具体的备考安排，所有老师共同探讨在数学教学中如何更有效解决学生所遇到的时间整合问题，整个活动有序、有趣，气氛活跃，收获满满。
本次八年级地理学科的交流活动由金沙湾学校林小涯老师献课，课题是《专题七一一中东》复习课。林老师釆取了知识点疏理一一限时背诵、默写一一同桌交叉批改订正一一课堂运用练习等环节，指引学生通过说、记、写、练等方式复习巩固知识点，结合分层中考题，由浅入深，由基础知识到知识点的运用和拓展，让学生更好地把握解题的思路和技巧。整个教学环节清晰，时间安排紧凑，重难点突出，讲练结合，课堂气氛活跃，教学效果好。
两校老师对本节课进行了议课，讨论林小涯老师这堂课的授课情况，并交流了剩下两个月时间的备考的具体安排和做法，整个活动气氛活跃，收获颇多。
本次九年级英语学科的交流活动由金沙湾学校陈丽娜老师献课，课题是复习课《话题六: Science and Technology》, 陈老师结合话题“新、旧四大发明”复习与话题相关的高频词汇、短语和句子，总结了写作的要素并运用所学词句进行语用输出，成功地做到了由话题切入到作文的输出。此外，她还引导了学生用辩证思维看待科技发展。陈老师所整合的课题素材很容易激发学生的兴趣，她通过设疑问难去引导点拨，充分调动学生自主探究和小组合作去完成各项学习任务，课堂练习设计体现知识的综合运用，形式多样，且与中考的题型接轨，学法指导得当，整个课堂气氛活跃，给我们呈现了非常精彩成熟的一节课，让我们受益良多。
展示课后，我们两校老师就本节课及英语中考备考展开了讨论，共研共思，总结了可取经验。这一行，我们满载而归。
大鹏之动，非一羽之轻；骐骥之速，亦非一足之力。此次中考备考交流活动，为接下来的中考复习教学工作提供了更专业的引领，精准靶标了备考方向，优化了备考策略。相信两校的教研交流活动不止今天，我们将会有更深入的了解与沟通，实现两校共赢发展。
图片：八、九年级组
编辑：伍湛鹏
校对：全湛然
审核：邓湘龙