什么是白名单赛事?
白名单赛事指的是教育部每年公布的面向6-18岁学生的竞赛活动。作为教育部认证的赛事，具有成熟的评价体系。去年9月，教育部公布了《2022-2025学年面向中小学生的全国性竞赛活动名 》，一共有3大类、包含44项竞赛，其中“自然科学素养类”23项，“人文综合素养类”12项，“艺术体育类 9项。
全国青少年文化遗产知识大赛是所有白名单赛事中唯一的文博类知识竞赛，含金量非常高。考核的文化知识以文科内容为主，涵盖文化遗产，历史，建筑等知识内容。
关于博物馆讲解员
博物馆讲解员以“讲解员”的形式普及青少年对知识文化遗产的认知，通过多元化表达，让青少年了解中华传统文化的历史，增强社会实践能力和责任感，在竞赛学习中传承中华文化，坚定理想信念，树立远大志向。
大赛参赛要求及比赛形式
面向人群:全国小初高在读学生;
组别划分:小学低龄组(1~3年 )、小学高龄组(4~6年级)、初中组、高中组;
比赛形式:
初赛(线上答题):即日起~2024年5月20日省赛(上传视频):2024年6月1日~6月25日
国赛 (现场比拼):2024暑期(以组委会公示为准)
趣玩儿讲解服务团提供参赛指导及培训
团体报名参加
报名添加微信号13783894561
主办单位：中国文物保护技术协会
承办单位：首都师范大学
北京晨熙教育科技有限公司
协办单位：
北京大学
清华大学复旦大学
山东大学对外经济贸易大学
中国古迹遗址保护协会
中国博物馆协会
中国红色文化研究会
北京文物保护基金会
北京科乐维教育科技有限公司
中华文物我来讲主要是讲述中国历史博物馆里文物背后人类社会和自然文化历史的传承故事。
1.物理属性： 物理属性描述了文物的形态、材料、尺寸、重量等方面的特征。这些特征可以帮助观众直观认识文物。
2.艺术风格： 艺术风格描述了文物作品的艺术表现形式，包括造型、色彩、线条、比例等方面的表现。这些可以帮助我们理解文物的创作背景、艺术思想、时代特征等方面的内容。
3.历史背景： 历史背景描述了文物作品所处的历史环境、地域文化背景、时代背景等方面的内容。这些可以帮助我们了解文物的历史意义、文化价值和人类文明的演进过程。
4.文物功能： 文物功能描述了文物作品在特定历史条件和文化背景下所起的作用和功能。这些可以帮助我们理解文物的使用、制作、工具等方面的信息，对文物的研究和保护有重要意义。
5.社会文化价值： 社会文化价值描述文物作品在现代社会中的文化价值和社会意义。这些可以帮助我们从社会角度探讨文物的历史、文化、经济、政治等方面的作用，促进文化遗产的传承与保护。
小学1—3年级
小学4—6年级
初中组
高中组
官网报名网址：www.nychkc.com
报名及在线作品提交：
2024年6月1日-6月30日
作品审核及评比：
2024年6月进行作品审核及评比
成绩公布选手成绩登录比赛账号-我的荣誉页面查询成绩具体时间关注公众号
1、表现形式：演讲
2、语言形式：普通话
3、作品内容需切合本次中华文物我来讲主题，思想健康，积极向上。要求吐字清晰，普通话标准、流畅，精神饱满有感染力，着装得体，动作表情生动自然，鼓励原创作品演讲。
4、线上提交的作品要求为视频的形式，格式为MP4文件，展示过程中可釆用ppt、插图、配乐、伴奏等辅助手段，选手本人必须出现在视频画面中。
5、视频作品内容时长：个人作品3分钟以内。
6、作品提交默认版权归组委会所有，组委会有权将优秀语言作品用于非营利性公益宣传，并给予作者署名。
以上为2023年证书示例，仅供参考，2024年证书以实际发放为准。