五月是温暖的季节，山花烂漫、阳光和煦。劳动即教育、教育即生活，勤劳朴实、热爱劳动自古以来就是中华民族的传统美德。教育家苏霍姆林斯基曾说：离开劳动，不可能有真正的教育，为了让幼儿对劳动节有更加深刻的认识，懂得尊重劳动人民，知道珍惜劳动成果。海口市中心幼儿园教育集团临高县澜江幼儿园开展了 “致敬劳动者，劳动最光荣”五一国际劳动节系列活动。
了解劳动节
生命在劳动中熠熠生辉，喜悦存在于劳动的过程中。带着幼儿对劳动的思考，老师们通过视频、故事、谈话等形式让幼儿知道了五一劳动节的由来，通过多媒体课件让幼儿认识了解了身边各行各业的劳动者对社会的不同奉献，真正地认识到劳动者是最光荣的人，激发了他们对劳动人民的尊重和爱戴之情。
认识劳动者
小一班绘本分享《我爸爸是农民》
通过“我的爸爸是农民”这本绘本，让幼儿知道农民不只会种稻谷一种本领，了解农民是一份默默无闻，勤劳有智慧感的职业，明白粮食都是农民辛勤劳动的结晶，知道农民的辛苦，激发幼儿“劳动最光荣”的意识，培养幼儿爱惜粮食的好品质。能为家人的职业感到尊重和骄傲，激发幼儿尊重劳动者，热爱劳动的意识。
小二班绘本分享《警察忙碌的一天》
警察的忙碌一天展示了警察作为社会的守护者，无论昼夜都在忙碌地执行着各种任务，维护社会的安全和稳定。这种精神可以激发幼儿对劳动的认知，让他们明白劳动不仅仅是为了满足自己的需求，更是为了社会和他人的福祉。通过了解警察的工作，幼儿可以体会到劳动的重要性和价值，从而培养起对劳动的尊重和热爱。
小三班绘本分享《金牌邮递员》
金牌邮递员的主人公关叔叔是一名邮递员。他每天都穿着绿色的工作服走过草坪送信。每个人的身边都有平凡而了不起的人。“郑春华奇妙绘本·了不起的职业系列”中的《金牌邮递员》讲述的就是平凡而了不起的邮递员的故事。邮递员的每一次投递，都是一次爱心与希望的传递。
小四班绘本分享《了不起的清洁工》
这是一本向幼儿介绍和展现清洁工这一职业的绘本。这本绘本通过讲述清洁工的故事，让幼儿了解清洁工的工作内容以及他们在社会中扮演的角色。它通过生动的插图和简洁的文字，帮助幼儿认识到每一份工作都有其重要性和价值，劳动是值得尊敬的。这本绘本通过展现清洁工的工作，不仅丰富了幼儿对世界的认知，还有助于培养他们的社会责任感和尊重劳动的态度。
走进劳动者
有这样一群人，他们平凡普通，默默无闻。他们任劳任怨，用心奉献。他们是这个时代最可爱的人，他们值得我们每一个人尊敬！为了让幼儿深入了解各行各业劳动者的职业特点激发幼儿尊重、热爱劳动人民的情感产生不同行业的职业愿望，澜幼的“小记者”们采访了幼儿园不同岗位的工作人员。并用绘画的方式进行记录。
大一班幼儿采访保洁阿姨
通过本次采访，我们了解到了保洁阿姨们日常工作的艰辛，幼儿了解到，不论烈日炎炎还是刮风下雨，保洁阿姨每天从7:00就开始工作，穿梭在幼儿园的每个角落，为我们带来干净整洁的环境。通过此次采访活动，幼儿体会到了劳动的重要意义，懂得要尊重劳动者、珍惜他人的劳动成果。
大二班幼儿采访保安叔叔
通过本次采访，大二班孩子了解到保安叔叔们每天的工作内容，为我们一日的保护，保证了我们的安全。在此次采访活动后，激发了幼儿想体验保安叔叔们工作的欲望，在本次活动中也让他们体会到了劳动的重要意义，五一劳动节是一个充满敬意和感恩的日子。让我们一起致敬辛勤劳动的劳动者，赞美他们的付出和努力，同时也珍惜自己的工作机会，尽自己的一份力量为社会的发展和进步做出贡献。
大三班采访厨房阿姨
通过本次采访，大三班孩子了解到厨房的阿姨们每天的工作内容，为我们准备一日三餐，保证了我们舌尖上的安全。在此次采访活动后，激发了孩子们想帮助厨房阿姨们工作的欲望，在本次活动中也让他们体会到了劳动的重要意义，感恩坚守岗位上的每一份付出內最美人间烟火气。
大四班幼儿采访校医姐姐
通过本次采访，我们了解到了校医姐姐的工作重要性，幼儿了解到，校医姐姐每天都为幼儿晨检，并定时为幼儿体检、做疾病预防、处理伤病、卫生宣教等工作。通过此次采访活动。让幼儿更好地了解校医的工作，以及健康保健的重要性，培养幼儿关注健康、养成良好卫生习惯的意识以及促进幼儿与校医之间的互动交流，增强幼儿的沟通能力。
倾听劳动者
为了更好的贯彻“家园共育”的理念，充分挖掘和发挥家长特长，丰富教学模式多元化，拓宽幼儿对各行各业的认知了解， 在五一劳动节来临之际我园各班组织开展了家长职业进课堂的活动，邀请各行各业爸妈进课堂，与幼儿来一场面对面的职业交流。让家长结合自身的职业，为小朋友带来不一样的职业认识，利用自身的所学所能帮助孩子们拓展视野，促进成长。
中一班家长职业：消防员
家长给幼儿分享消防员种类分类及制服展示，让孩子们对消防员的职业认识有了更深刻的了解，并了解有关各种防火知识的更多信息,并认识常见的防火标志。让孩子们感受体验消防员的辛勤工作，了解预防火灾的重要性。让孩子们通过活动了解消防员叔叔对社会的贡献，学会尊重和感谢他们的辛勤劳动。
中二班家长职业：校医
家长给幼儿分享校医日常工作内容、基本卫生常识以及幼儿园常用药品名称及正确使用等，让孩子们对校医的职业认识有了更深刻的了解，增强幼儿卫生保健知识。
中三班家长职业：舞蹈老师
家长给幼儿分享教学舞蹈内容、基本功以及幼儿对各种舞蹈的了解、认识各种舞蹈有不同的跳法等，让孩子们对舞蹈老师的职业有了更深刻的了解，增强幼儿对舞蹈艺术兴趣，喜欢参加艺术活动，勇敢表现自己。
中四班家长职业：警察
家长给幼儿分享警察警种分类、工作属性以及制服展示等，让幼儿对警察的职业有了更深刻的了解，改善了以前那种“害怕警察”到“警察是我们大家的好朋友，有事第一时间求助警察叔叔”的意识转变，也相当于是给幼儿上一节“安全认知课”。
体验劳动者
著名教育家陈鹤琴先生提出：“凡是儿童自己能做的，应当让他自己做。”幼儿期是培养其生活自理能力的关键期。为了增强幼儿的生活自理能力，形成良好的生活卫生习惯，培养幼儿乐于助人的良好品格，孩子们化身为小小劳动者，用自己的双手践行与弘扬着劳动美德。劳动对孩子们的意义可能不仅仅是为了帮父母分忧，更是一种勇于承担责任的表现，他们通过劳动，做到自己的事情自己做，形成自我意识，建立自信，为成长打下坚实的基础！
幼儿园小帮手
大一班:小小保洁员
幼儿帮助保洁阿姨打扫幼儿园卫生，通过此活动了解保洁阿姨的具体工作，从中知道了打扫卫生很辛苦，要保护好保洁阿姨的劳动成果并感谢我们的保洁阿姨。
大二班:小小校警
进一步了解校警叔叔的工作性质，知道校警叔叔每天为我们的上学、放学保驾护航，守护校园平安的辛苦。
大三班:小小厨房员
幼儿感受到食堂阿姨的辛苦以及对他们的关爱，幼儿知道要好好吃饭，不浪费粮食，从自我做起，践行光盘行动
大四班:小小校医
知道晨检的重要性，平时来园要注意口腔的卫生，有不舒服要及时告诉，知道校医姐姐晨检的辛苦，不仅对我们无微不至的照顾，还非常耐心的为我们晨检，体验到了晨检的真正意义。
自我服务
小一班：自主打餐、收餐具
幼儿在自理劳动中体会自行打餐、收餐具的自豪感，感受掌握自己生活细节的快乐，不仅能增强幼儿独立意识，塑造独立人格和自我意识，而且有利于培养幼儿生活自理的好习惯。
小二班：自己穿衣服、穿袜子
在日常生活中，孩子们需要自己穿衣和穿袜子，这不仅是对他们生活能力的考验，也是培养他们责任感和独立性的重要途径。通过自己完成这些活动，孩子们能够更好地管理自己的生活，并逐渐建立起良好的生活习惯。
小三班：自己擦脸、梳头发
在日常生活中，幼儿自己擦脸和梳头发，这不仅是对他们生活能力的考验，也是培养他们责任感和独立性的重要途径。通过自己完成这些活动，孩子们能够更好地管理自己的生活，并逐渐建立起良好的生活习惯。
小四班：自己叠被子、背书包
让幼儿自我服务，自己叠被子和背书包，不仅有助于培养他们的独立性，减少对他人的依赖，同时也强化了责任感，使幼儿知道每个人都有应尽的职责。此外，这种自我服务的活动有利于幼儿从小形成良好的生活习惯，并在完成任务后增强自信心。
班级小能手
小一班：浇水、除杂草、丢垃圾
幼儿通过给植物角浇水、给班级门口的大树除杂草、以及丢垃圾为集体进行简单的劳动服务，主动参与到班级力所能及的劳动中，体验到自己被需要获得价值感与自信心，这不仅有助于他们形成团结的意识，产生为他人和集体服务的意识，并且建立初步的责任感和劳动意识和助人为乐的品质。
小二班：洗玩具、摆放玩具
幼儿洗玩具，不仅能让他们养成良好的卫生习惯，还能培养他们的自理能力和责任感。通过摆放玩具，孩子们可以学会分类、整理和归纳，逐渐建立起对物品和空间的基本认知。这种能力的培养对于孩子们未来的学习和生活都非常重要。同时，整齐有序的玩具摆放也有助于提高孩子的审美能力和创造力，让他们在游戏中发挥更多的想象力和创造力。
小三班：整理书柜、玩具材料和鞋柜
幼儿通过整理材料玩具、书柜和鞋柜，能够初步掌握一些基本的家务技能。这不仅有助于他们形成独立生活的能力，也为他们将来更好地适应生活奠定了基础。在这个过程中，幼儿会学习到如何保持环境的整洁，如何有条理地管理自己的物品，这对于培养他们的生活自理能力非常有帮助。
小四班：扫地、拖地、擦桌子
让幼儿参与班级服务，扫地、擦桌子和拖地，不仅有助于培养幼儿的责任感和自理能力，还能让他们学会关心集体和尊重他人劳动。这些活动能够锻炼幼儿的动手能力和协调性，通过参与日常的班级维护，幼儿在实践中学习到保持环境整洁的重要性，为创造一个舒适、有序的学习空间做出自己的贡献，这对他们的成长和品格塑造有着积极的影响。
家庭小帮手
小一班：捶背、拿拖鞋
幼儿通过为家人捶背、帮忙拿拖鞋能够学会独立处理生活中的一些小事，逐渐养成为家人服务的好习惯。不仅能培养他们的责任感和独立性，还能在快乐劳动中体验家人的辛苦，主动关心，感谢家人，萌发幼儿对家人的感恩之心。
小二班：洗碗、收碗
洗碗收碗是一种生活自理能力的锻炼。通过参与这些家务活动，幼儿能够学会独立处理生活中的一些小事，逐渐养成自我服务的好习惯。这不仅有助于培养他们的责任感和独立性，还能为他们将来更好地适应生活打下基础。
小三班:倒水、叠衣服
倒水和叠衣服是一种生活自理能力的锻炼。通过参与这些家务活动，幼儿能够学会独立处理生活中的一些小事，逐渐养成自我服务的好习惯。这不仅有助于培养他们的责任感和独立性，还能为他们将来更好地适应生活打下基础。
小四班：摘菜、洗菜活动
幼儿参与摘菜、洗菜能够培养幼儿的责任感和家庭归属感，让幼儿从小认识到作为家庭一员应当贡献自己的力量。同时，通过参与这些家务，幼儿可以学习基本的生活技能，发展动手能力。
致敬劳动者
每一滴汗水都折射出太阳的光芒，每一份付出都照亮了梦想的天空，每一个职业的劳动者们都在辛勤劳动、创造美好生活。尊重每一份职业，也感谢每一次坚守。在特殊的日子里，幼儿怀揣着一颗感恩的心，用自己的方式向每一位在自己领域里发光发热的劳动者致敬！
大一班：写感谢信
通过实践教育加深幼儿对劳动节的认识，体验劳动的快乐，并激发幼儿对劳动者的敬意。幼儿不仅了解了劳动者工作的艰辛，而且培养了幼儿的感恩品质，使他们从小就意识到劳动的光荣性。
大二班：冲茶（菊花茶、柠檬水）
幼儿通过冲茶活动，了解了劳动成果的来之不易，并感激劳动者的辛苦付出，激发幼儿对劳动者的感恩和敬仰之心。
大三班：巧手插花束
通过自己亲手采摘野花，学习插花感受劳动的快乐，增进对身边劳动者的感恩之情，从而培养尊重劳动、热爱劳动、珍惜劳动成果的意识。
大四班：设计奖状
通过制作劳动“奖状”并献给辛勤的劳动者，让幼儿学会了尊重和赞美劳动折，认识到劳动是光荣、崇高和神圣的。
中一班：diy消防手工礼品
通过劳动节活动，让幼儿近距离地了解消防员这个职业，使幼儿能够理解消防安全不仅是消防员的责任，也是每个人应当关注的问题，从而培养他们的社会责任感。
中二班：向日葵花束
为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，幼儿通过自己亲手制作向日葵，送给劳动者，感受医护人员劳动的快乐，增进对身边劳动者的感恩之情，从而培养尊重劳动、热爱劳动的意识。
中三班：手工蝴蝶夹子
幼儿通过手工制作蝴蝶结，幼儿可以体验到劳动的乐趣，了解到每一件手工作品都凝聚着辛勤的汗水和智慧。同时不仅能让幼儿体验到劳动的乐趣，还能培养他们的观察力、动手能力、耐心和毅力，增强他们对美的感知和表达能力。最后幼儿用亲手制作的蝴蝶结送给老师，也是对他们辛勤付出的致敬和感谢。
中四班:制作警察画像
通过制作警察画像纸浆画手工制品，送给喜欢的警察，感受警察风采，萌发对劳动者的敬爱之情。知道如今的幸福生活是由无数个劳动者默默的坚守和努力换来的。
通过此次劳动节主题系列活动，幼儿不仅学会了一些劳动技能，展现出为他人服务的意识，而且还体验到了劳动的乐趣，热爱劳动，学会尊重劳动成果！我们的劳动教育从未停止，关于劳动的故事还在继续......