2024年春季学期“前沿课堂”——英语科培训观摩活动

      名师是大树，能改善一方环境，且在枝叶间闪动精彩。最重要的是，名师启发了我们，课堂是个有魅力的地方。2024年4月25日、26日，来宾市兴宾区三五镇中心小学8名教师赴南宁观摩学习“前沿课堂”英语优质课例大赛。

       本次观摩研讨会围绕新课标小学英语“教——学——评”一体化整合教学探索这一主题展开课堂观摩与研讨。“教一学一评”英语课程改革全面迈入核心素养时代。四川师范大学外国语学院陈瑞华老师和中国教育科学研究院龚亚夫老师深入阐述了新时代中小学外语学能与外语学习策略关系的探究一体化设计理念，由外语学能的界定与应用、学能与学习策略研究结合、学习策略的教授、中小学策略教学的研究缺失。强化课堂主阵营，切实提高课堂教学质量，促进素质教育发展。

      广东省东莞市松山湖第二小学课程研究中心副主任、东莞市教学能手松山湖区优秀教师学科带头人陈少玲老师带来了非常具有教育意义的《Peace Table》，教师以问题为导向，设计开放性的问题，考察学生理解和运用核心知识能力。

     广东珠海香洲区凤凰小学教师、珠海市师德标兵“一师一优课一课一名师”部级优课获得者张亚东老师，给我们带来一节《The School Garden》，让学生在情景中表达自己对校园植物的分类总结，了解不同植物所蕴含的人文意义。

      广东深圳福田区教育科学研究院教研员、正高级教师东北师范大学教育博士张冠群老师带来了一节《Joseph had a little overcoat》，这节课通过绘本学习的形式，让学生在学习英语，理解故事内容的同时让学生学会了勤俭节约，重复利用旧物，自信乐观，积极面对生活中的困难。

      广东深圳荔园教育集团玮鹏校区小学英语教师、福田区优秀班主任邱富榆老师带了一节《Birthday Celebration》，让学生了解、理解、包容和接纳合适自己的世界各地文化。

    江西赣州嵯峨寺小学校长、第六届全国小学英语教学竞赛一等奖 、“ 第三届全国中小学外语教师名师”等荣誉称号获得者谢文婷老师带了一节《Colourful Schedule》，谢文婷老师围绕“星期”这一话题展开，学生能运用所学知识介绍学校课程安排以及课后活动，分享自己的课余生活，形成有序学习、健康生活的观念。

      广东珠海斗门区第二实验小学副校长、全国第二届小学英语优质课大赛一等奖获得者赵刚老师带来一节《I can solve math problems!》，赵刚老师用风趣幽默的语言将学生带入英语世界，用英语来表达并解决数学问题。

      江苏无锡幸福外国语学校副校长、江苏省特级教师、苏州大学基础教育研究院英语教育研究所副所长、硕士生导师戈向红老师带来一节《Try Again》，通过让学生了解绘本的主题和基本内容的同时，通过听说读掌握were、jumped、waved等不规则动词过去式的含义，学生能通过绘本学习到互相鼓励，不放弃的意义。

      四川成都圣菲学校英语教研组长、国际教育工作室负责人第五届全国优质课展评一等奖暨口语单项奖、四川省优质课展评一等奖获得者彭松洁老师带来一节《郑人买履》，学生通过肢体语言，面部表情，语气等用英语戏剧的表演方式对中国传统故事中蕴含的智慧理解并感悟。