春风拂杨柳，暖阳应花红。为进一步加强班主任队伍建设，及时总结和推广班级管理的先进经验，切实提升班主任的核心素养，充分发挥班主任在促进学生全面健康成长中的引导作用，4月26日上午，高唐县名班主任领航工作室华如建团长携团队成员宋卫娟来到固河镇沙王小学开展帮扶指导，全体老师参加。
首先华如建团长为大家分享他作为一名班主任的有效见解。他从学生是人入手，表明班主任是一团火，一束光 。用班主任的爱心 换取学生的心，达到心灵的碰触，进行心灵的沟通，亲其师 ，信其道。俘获人心，让班级在班主任的带领心，齐心协力，向着理想的道路前行。
华团长又从习惯养成受益终生讲述了他是如何培养学生的良好学习习惯的。一.明确内容，规范行为 二.不断重复，强化训练 三.为人师表，率先垂范 四.开展活动，凝聚力量 五.家校沟通，齐心合力 六.双减落实，加强阅读。华团长在平时的班级管理中非常细心，有明确的班规班训，合理的奖惩制度。积极有效的调动了孩子的积极性，让整个班级纪律井然，气氛活跃。
紧接着华团长讲了为人师表，率先垂范和家校合作，不仅要教好学生，还要教家长做智慧型家长，让学生家长都有我们是一家的观念。真正让家校共同教育孩子。发挥家校沟通的最大效用。最后华团长以静心教书，潜心育人，追逐光 成为光结束了本次交流。老师们被深深吸引，对班主任工作更是信心百倍。
校园安全，师生平安，是大家的共同期盼 。宋卫娟老师做了《拒绝校园欺凌 为成长护航》的报告。宋老师分别从什么是校园欺凌，校园欺凌的主要类型，校园欺凌的主要危害，如何辨别孩子遭受欺凌，遇到校园欺凌怎么办几个方面，交流了她在班级管理过程中，是怎样对待校园欺凌的，教给孩子不做受害者，不做欺凌者，不做附和者，不做冷眼旁观者。宋老师的报告同样让老师们受益匪浅，在今后的班主任工作中更是有的放矢，吸取宋老师的经验，相信我们的班级会管理会更行知有效。老师能更好的为孩子们的成长保驾护航。让孩子们健康快乐的长大。
最后华如建团长来到教室，对孩子们进行了心理测评调查问卷。孩子积极参与，做调查问卷很认真，通过调查问卷老师们对孩子的心理健康有了更为深入的了解。
风好正是扬帆时，策马扬鞭再奋蹄。领航工作室的送教帮扶，为我们到来巨大的帮助。解决了班主任工作中发展中的困惑，提升了班主任专业素养和班级管理实践能力！