好物共享，传递快乐；
一件好物，一段回忆。
在好物跳蚤市场里，
“好物”遇到了“新主”，快乐故事从这里重新开始。
本着“你的多余，我的需要”的理念，学生把家中闲置文化用品、玩具、小物品、图书拿到“交易市场”与同学等价物物交换或钱物交换，这是培养孩子节约资源、爱护环境的意识和良好行为习惯的重要实践活动之一。同时也加深孩子们对人民币的认识，使孩子们在日常生活中学会使用人民币。
4月26日下午，实验小学南湖校区一年级开展了这场跳蚤市场活动。通过交易，孩子们初步学会推销、购买商品，设计促销标语、广告、海报的方法，增强团队意识，培养了学生的动手、合作、交流、创造等能力。
活动前，同学们以班级为单位，进行了精心的准备。在老师的组织下，各班统计了参与义卖的物品及价格，明确分工，安排“售货员”“收银员”“推销员”各司其职。爱心义卖摊位各具特色，有创意十足的店名、有夺人眼球的宣传语。一切准备就绪！让我们跟随镜头一起出发！
现场的叫卖声不绝于耳！
家长们主动配合、积极参与，为本次活动助力！
精美的海报，吸引顾客驻足观望。
最具特色的是这一桌子的美食，全是家长们精心制作，高年级的孩子们纷纷想要“预定”，连老师们也忍不住加入到“淘宝”的队伍中…
琳琅满目的书籍
夺人眼球的标语
精心设计的促销活动
再加上摊主们的卖力宣传
让每个摊位面前都围满了同学们
“该出手时就出手！”“走过路过不要错过！”小小“营业员们”热情高涨，在自己的摊位旁高声吆喝着，向来往的顾客们推销起自己班级的玩具。老师和家长志愿者们也加入到小朋友们的“小买卖”中来，大小摊主们上前耐心地给小顾客们解答买卖的难题。
操场上热闹非凡，人头攒动，叫卖声、吆喝声和讨价声此起彼优，汇成了欢乐的集市交响曲。
一趟寻宝之旅，学生们卖出去的是商品，换回来的是“成长”。伴随着熙熙攘攘的人群，活动也完美的结束啦。期待孩子们下一次的精彩亮相…
小市场，大课堂。
在这里，让学生锻炼了社会实践适应能力！
在这里，让学生养成节约资源的意识！
在这里，培养学生的团队协作，节俭自立的优良品德！
在这里，让学生体验劳动快乐、资源共享的乐趣！
在这里，让学生加深对人民币的使用，提高对数学的兴趣！
同时本次活动也将再次掀起学生爱读书、读好书的好习惯。