在美的环境中成长，会拥有审美的眼睛，在美的环境中徜徉，会拥有创造美的热情，当我们把最美的希冀寄托于春的遐想，就有了春的精彩，在这充满故事的季节里，襄汾县第三幼儿园大班组全体教师在柴主任的带领下参观了各班4月份主题墙与作品墙。
春天就是如此的简单而又明媚，一片一片的新绿，一树一树的花开，一切隐隐约约，一切又生机勃勃，余生漫漫，岁月繁杂，遇见春日，享受生活，让我们和孩子们一起携手赴春约，快乐共成长。
大一班《春日小确幸》
作品《桃花》
大二班《是春天呀！》
作品《“帽”美如画》
繁华尽春色，万象皆盛妆，寻一处春意盎然，感一方生机勃勃，春和景明好时节，携手与共“趣”寻春。
大三班《春天的聚会》
作品《踏春》
大四班《春天，你好！》
大四班的小朋友给我们做了精彩的讲解！
作品《蒲公英》
大五班《春风有信 花开有期》
作品《清明》
大六班《风传花信 雨濯春尘》
作品《瓶子里的春天》
大七班《采访春天》
作品《春暖花开》
春日不迟，四季初始，浪漫的春天总有很多惊喜等着你去发现，春风是温柔且温暖的。花朵是突然盛开的，草地突然一片绿油油，它还会带着阵阵花香。
大八班《“花”点拾光》
作品《蝴蝶赶春》
大九班《蒸蒸日上，乐享春天》
作品《迎春花》
大十班《春天来了》
作品《忙趁东风放纸鸢》
生机勃勃的春天里草绿了，花开了，绿的、黄的、红的，全都盛放在多彩的春天里，带孩子一起看一看，找一找。
用心做环创，用爱做教育，环境对孩子们的生存和发展有着极其重要的影响，重视环境教育，在这样适宜的环境中，能更好的给孩子营造一个快乐天地，让孩子们以主动积极的态度参与活动，让孩子们在玩儿中与环境融合、对话，促进孩子们身心和谐的发展。
墙面环境作为无声教材，它们以直观形象的方式展现在孩子们面前，会潜移默化的对孩子们产生影响，通过环创让孩子们关注生活，学会生活，适应生活，快乐生活，我们教师会以最大的努力，积极进取的精神，使每一块墙面，每一个区域，每一件材料都能与孩子们互动，让孩子们在氛围中学习，在快乐中学习。
招生电话：
张园长：17536225885
柴主任：17536225809
编辑：李杨
审核：柴娜
