人间四月芳菲尽，细柳微斜沐春风。不负春日时光， "研"途拾取芬芳，怀揣着对语文教学的殷殷期待，我们相约在这春意盎然的季节。为进一步深化教学改革，推进高效课堂教学在我校落地生根，助力教师成长，提升教育教学质量，4月25日，我校开展了第二学段语文课堂观摩研讨听评课活动。
本次活动以将聚焦课堂，通过观摩、评课的方式，助力我校语文教师高效课堂成长，提升教学质量。我们语文教研组成员，在校领导的带领下走进了梁培华老师、刘洁英老师的语文课堂。
教师展风采 课堂来展示
第一节课是梁培华老师执教的语文部编版三年级下册24《火烧云》一课。梁老师教态自然，声音富有感染力。课堂中充分发挥了以学生为主体的地位。梁老师先引导学生抓住关键词句体会火烧云颜色的多。接着，让学生欣赏火烧云变化的图片，并引导学生抓住四个“一会儿”来体现火烧云颜色变化的快。梁老师的课堂让我们感受到火烧云的颜色美及神奇变化，让人读完久久回味。
第二节课是刘洁英老师给大家展示的语文部编版四年级下册14《母鸡》这一课，刘老师在教学过程中，着重关注作者的情感态度随着对母鸡的认识而发生变化，前后呈现出鲜明的对比。她引导学生聚焦于作者情感变化的关键句，理清文章的结构，分析前后内容的变化，并通过情景教学和多次仔细阅读相关词句，让学生深刻体会到母爱的负责、慈爱、勇敢、辛苦和伟大。还感受老舍先生在不同语境下，如何运用语言传达出不同的情感。这节课让学生不仅仅体会了作者对母鸡的情感，也进一步体会到天底下母爱的伟大。
课后说评课 教学齐研讨
教而不研，则教必失之肤浅；研而不教，则研必失之深晦。梁老师、刘老师依据课标，结合对教材的解读，对学情的分析，对教学过程的预设，以及对照课标依据等，进行了全面且细致的教学反思，让老师们再一次明白了授课老师的设计意图和教学策略。
教乃研之基础，研乃教之利器。课后，听课老师们从教学目标的达成、教学内容的设计、课堂节奏的把握、对于创意表达目标的实施与完成等方面进行评课，对每堂课的亮点进行了高度的赞美，从中汲取经验。同时，也针对课堂中的一些有待改进的地方提出了宝贵的意见。
最后黄德霞副主任针对本次语文教研活动中的互动和呈现、知识点的引导、教学细节、对文本分析、教学环节设置等方面进行了精彩点评，让所有教师受益匪浅。
“教”以潜心，“研”以致远，在新课程理念、新课标要求的背景下，我们会在教研之路上砥砺前行、大胆创新，深化高效课堂、落实学科核心素养，为教育赋能。教无涯，研无尽，研前有准备，研中有碰撞，研后有思考，教育之花会愈发灿烂!
拍照：陈芳敏
编辑：吴金华
审核：黄德霞
签发：吴文金
签发单位：藤县太平镇狮山小学