博观约取欲振翼，见贤思齐欲高飞。2024年4月19日在乔张军校长的带领下，我校数学组老师赴榆林实验小学参加陕西师范大学附属小学名师大讲堂活动，聆听了聚焦新课程核心素养导向的育人目标，紧扣课堂教学学科育人的四节示范课和一场别开生面的专题报告。
陕师大附小何军华校长执教四年级下册《方程》一课。何校长整节课以平衡为基点，关系为主线，探究了方程的本质，总结了“看、找、列”的列方程的方法，学生整节课积极参与，探究充分，师生互动层层深入，整节课充分体现了智趣和融的教学理念！
陕师大附小杨艳老师执教三年级下册《图形的运动整理与复习》。课堂上，杨老师设计了多个层级的训练，使学生不仅自主完成本单元知识的思维导图，还自主对知识进行梳理与串联，练习层层递进，逐步深化。
陕师大附小郭荣老师执教四年级下册《认识三角形和四边形整理与复习》一课。郭老师通过由浅入深、循序渐进、巩固知识、强化重点、突破难点的系列教学活动，加深了学生对本单元知识的理解与运用。
陕师大附小胡海蓉老师执教五年级下册《长方体（一）整理与复习》一课。胡老师课堂中的“宝藏题库”，让与会教师眼前一亮，这样的活动极大地调动了学生的积极性，既激发了学生的学习兴趣，又加深了对所学知识的理解，更锻炼了学生多方面的综合能力。
课例展示后，授课教师分别做了说课反思，将自己的教学设计意图以及课堂反馈和与会老师们一一做了交流，榆林市教研室小教科科长朱艳分别为授课教师做了精彩细致的点评。
下午，何校长做了《小学生数学思维能力提升的实践与思考——以习题教学、复习教学为例》的专题讲座。何校长针对整理与复习教学的重要性、整理策略、复习方法、创新手段、评价体系构建和师生互动几个方面的内容进行了详细的阐述。与会老师们受益匪浅！
每一次学习，都是一次唤醒。观摩过程中，老师们认真做好笔记。
每一次学习，都是一次成长。培训结束后，老师们结合专家讲座和课例分享的内容，针对自己平时的教学进行了深度反思，大家一致认为：数学课堂中要认识到引导学生对知识整理与复习的重要性；同时在课堂实践中要注重整理策略、复习方法、给予学生正确的引领，真正做到以学生为中心，以思维发展为重点，关注学生的认知，构建系统的知识体系，帮助学生学会思考，让数学学科素养真正落地生花。