以测促教 践行致远——记丰满区艺术实验小学校专项学习测评活动
“读书破万卷，下笔如有神。”为落实“双减”政策，提高学校教育教学质量，促进学生全面发展，丰满区艺术实验小学校于2024年4月26日有序进行了本学期期中测评工作。
本次阶段性测试学校领导和师生高度重视，教学校长李敏、教导处吕焱飚主任对期末考试各项工作进行了详实细致的部署，进一步强化了监考教师的责任意识，为树立良好的考风和学风奠定了坚实的基础。
为了营造一个良好的测评氛围，班主任老师精心布置了黑板报，以全新的形式呈现考试纪律和注意事项，并为孩子们加油鼓劲！
各考场纪律严明，井然有序。监考老师认真组织考试、仔细地分发试卷。考生们快速进入考试状态，拿到试卷之后，认真审题，沉着冷静地答题。
领导巡视
严格规范
考试期间，苏晓辉校长、李敏副校长、徐静书记、吕焱飚主任对每个考场进行巡查，发现问题及时解决，切实把期末测评过程中的每一项工作落到实处，以确保测评工作的顺利进行。
趣味考试
智慧闯关
1-2年级进行的是无纸笔测试。数学学科层层深入，从基础计算到生活实践再到以生为本的创新设计；语文学科从字、词、句、篇，展现了扎实的语文功底和语文素养。
通过情境化、游戏化、体验式的活动中，将学生需要掌握的基础知识和关键能力贯穿其中，学生学习习惯、学习态度和学习能力通过大闯关活动进行综合评价。
学生非常喜欢这种乐考闯关形式，个个精神饱满，声音洪亮，对答如流。大多数学生在口算、解决问题、动手操作、识字、朗读、看图背古诗等方面都能够获得满星，成功闯关。让孩子在“玩中学”“玩中测”，收获别样的精彩。
严而有序
全力以赴
3-6年级进行了数学、语文知识测试，还有英语口试测试。在答题中检测中学生严守考场记录，仔细审题，规范答题，沉着应考，自信从容。数学题型基本以混合运算和简算为主，解决问题与日常生活紧密相连，体现优化方法。语文考察的知识面广泛而有梯度，既有基础知识的音、形、义,又有文学常识的积累和运用。英语口试中，学生们在口语表达时，信心十足，声音洪亮，对英语的学习充满自信！
考场上，单人单座，同学们埋头答题。那思考的神态，时儿轻松，时儿奋笔疾书，一副胸有成竹的模样。
考试也是一种教育。良好的考风，告诉孩子们要自信；端正的坐姿，展现了孩子们的学习习惯；整洁的试卷，见证了孩子们的努力。最缜密的思考，最冷静的推理，最认真的书写，最精心的检查，都是艺术实验学子快乐成长中的一道风景，所有的付出和汗水都化作了最美的笑容。
英语口试测试
本次英语测评的内容是依据教学进度设计口语测评内容，关注小学生英语口语技能。如:语音语调、发音准确性、朗读速度等。测评形式采取了抽签的形式，分角色朗读课文对话。不仅考察学生的英语口语能力，还能促进他们合作能力的提高。
学生普遍反映测评内容与实际学习相符，能够有效考察他们的英语口语能力。激发了他们今后更加努力地学好英语、说一口流利的英语！
三年级展示
四年级展示
五年级展示
六年级展示
监考教师本着公开、公平、公正的原则，执行统一的评分标准，严格打分、细致点评。每一位孩子的口头测试过程都被做了详细的记录：对话作答是否流利，单词认读是否熟练，发音是否精准到位，一目了然。
春华秋实，没有春天的播种，就不会有秋天的硕果；天道酬勤，没有汗水的挥洒，就不会绽放理想的花朵。专项学习测评对前一阶段的教学效果的检验与总结，并为下一段学习指明方向。每一份努力，都会成就美好！相信本次测评，孩子们奋发向上、辛勤付出，定会取得理想的成绩！
文字：杨双羽
图片：班主任及英语教师
审核：李 敏