春渐远，夏将至。随着天气逐渐炎热，溺水事故也进入了高发期。为了使学生了解防溺水安全知识，认识溺水的危害，进一步提高学生防溺水的自觉性，增强识别险情、紧急避险、遇险逃生的能力。从2024年3月开始，石湾镇东江小学开展了以“珍爱生命、预防溺水"为主题的防溺水安全教育系列活动。
防溺水宣誓
3月18日上午，我校首先举行了防溺水宣誓、签名活动。4名少先队队干带领全体学生郑重地举起右手，庄严地宣誓：不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的同学不擅自下水施救。一句句掷地有声的誓言回荡在校园里的每一个角落。
防溺水签名
宣誓结束后，唐校长、陈副校长带领同学们在“安全第一、珍爱生命、 预防溺水、从我做起”横幅上庄重地签下自己的名字，共同承诺严格践行防溺水“六不准”，携手构筑起一道防溺水安全教育的坚固屏障。
主题教育班会
各班级通过开展防溺水主题教育班会，观看防溺水宣传教育视频的形式，丰富学生防溺水知识储备，帮助学生认识什么是溺水以及溺水的危害，了解发生溺水应如何自救或施救，结合溺水案例，警示学生不可轻易下水。
演练活动策划
演练活动前，我校对整个演练活动进行了精心策划和周密部署，成立了防溺水应急演练领导小组，对演练环节进行了精心安排，并制定了详细的防溺水安全演练方案。4月26日下午，唐校长在演练开始前向全体师生强调了本次防溺水情景演练活动的重要意义，以及在演练过程中需要注意的安全事项。
“溺水”情景演练
“一盆水”感受“窒息感”
通过简单的“一盆水”，模拟“溺水”情景，让同学们在这盆水中看看自己能闭气多久，切身感受“窒息感”：不能呼吸、喘不上气、感觉自己快撑不住了……通过“溺水”情景的模拟，让同学们体会到了人在溺水时窒息带来的真实感受，而往往溺水发生时，这种无助感会放大好几倍。
体验结束后，唐校长、陈副校长现场采访了参加体验的学生，让他们谈谈水盆“溺水”时的感受，学生一致认为呼吸困难，当口鼻入水的瞬间才真正体验到溺水的痛苦和生命的脆弱。承诺以后坚决不贪玩，不私自下水。这次体验活动真正让学生的防溺水安全意识入心入脑，对溺水产生了敬畏之心，珍爱生命，远离溺水。
正确施救演练
首先，唐校长现场教育学生发现身边有人落水时，可以运用“叫拨伸抛”法进行救援。
1.“叫”：大声呼叫，寻求帮助。
2.“拨”：拨打110、120等急救电话。
3.“伸”：将树枝、木棍、竹竿等伸递给落水者。
4.“抛”：将救生圈、水桶、球类或长绳等抛给落水者。
接着，学生模拟演练在水边玩耍不慎溺水的危急时刻，岸上学生如何利用救生圈、长竹竿、绳子等以最快的速度将“溺水学生”救上岸。
情景演练结束后，梁小姨老师通过模拟溺水事故现场，向学生们示范了如何正确对被救上岸的溺水者进行施救，给学生们上了一堂生动的急救课。
总结警戒
活动最后，唐校长对本次防溺水情景演练系列活动进行了总结发言。他强调生命只有一次，没有暂停键，希望每个同学都能做到防溺水牢记于心，安全防患于行，切实提高自己的自救能力，保障自己的生命安全。
通过本次防溺水安全教育系列活动，有效增强了学生“珍爱生命，预防溺水”的安全意识，不仅让学生掌握了基本的防溺水自救和互救知识，同时也牢固树立了“安全第一”的思想，为学生筑起一道安全的防线，让学生平安、健康、快乐地成长。
编辑：刘丽珍
图片：全体老师
审核：唐宗仁
