4月24日，宣城市初中历史作业设计研讨活动暨学科中心教研组会议，在郎溪县益华双语学校举行。来自全市105名历史老师和教研员参加，其中我县40余名初中历史学科专业教师全部参学。活动安排有序，紧凑高效；益华师生优良的精神风貌，也给校外老师们留下深刻印象。市教研室历史教研员杨亚丽老师组织了本次活动，并到会讲话。县教研室汪新涛同志主持了上午的作业设计研讨活动，我校孙伍志校长在学科中心教研组暨教研员会议上致欢迎词。孙校长向各位专家介绍了学校发展概况，特别是益华在教研工作和青年教师专业培养方面的经验体会。
研讨活动首先进行了两个单元的作业设计案例分享。宣城六中沈永龙老师介绍了本组成员的作业设计，部编《世界历史》（上）第七单元《工业革命和国际共产主义运动的兴起》。沈老师从设计思路、创新设计两大方面，详细生动的介绍了设计思路和创新尝试。
廖明军老师展示了本组成员的作业设计，部编《世界历史》（上）第四单元《经济大危机和第二次世界大战》。廖老师从作业设计的必要性、合理规划以及基本原则等三方面，进行了具体介绍。
广德市教师发展中心主任陈忠良作了专题报告，题为《基于结构化的初中历史单元作业设计》。他介绍了本学科单元作业设计基本流程，主要从单元遴选、单元分析、单元学习与作业目标、单元作业设计思路、课时作业设计、单元质量检测作业等六方面进行了具体阐述。陈主任分析了初中历史单元作业设计的九方面常见问题，如知识性、科学性致命伤，作业的理解性不强，作业缺乏层次和结构，作业分析简单、缺乏说服性，作业设计与作业展示混杂，作业题出现时机不合逻辑，缺乏情境或情境不当，作业多样性表现路径狭窄，语言文字符号错误或不规范等等，指出当前学科单元作业设计的常见症结，并提出解决建议。
市历史教研员杨亚丽老师在研讨活动上作总结发言，并对与会教师寄予殷切希望，就下一阶段学科教研工作进行简要通报。下午的学科中心组会议确定了课堂教学、课题论文、命题等三个研究小组成员，其中郎溪二中王旻老师担任课堂教学研究小组组长。与会人员对中心组工作进行深入的谋划研讨，杨老师作了精心部署安排。会议达到各项预定目标。
集思广益，博采众长。研讨虽已结束，但教研之路不曾止步。我校历史教研组将继续在“双减”政策背景下，做好作业设计及各项工作，推动教育科研工作进一步开展。在今后的教育教学中，尝试将课题成果与教育教学实践紧密结合，在努力实现“双减”政策下的减负增效的同时，促进教师专业能力成长，充分发挥作业设计在教育教学中的价值。