春风化暖，半日偕行——四小幼儿园家长半日开放活动
最美的声音，是家园同频的回响；最好的教育，是家园共育的互动。
这是一场我们期待已久的春日邀约这是一场家长满怀激动地入园之旅。
为了让家长更真实、全面、直观地了解孩子在园学习、生活情况，增进家长与教师之间的联系与沟通，实现家园携手共育。四小幼儿园于2024年4月26日举办半日开放活动 。
一、春风正好，温暖相聚
踏着晨光，家长们满怀期待的步入四小幼儿园，有序签到入园，在轻松愉悦的氛围中，我们开启了本次的半日开放活动的体验之旅。
二、自主游戏，趣味探索
孩子们能够根据自己的喜好进行户外活动游戏，在户外活动中，我们让幼儿自由选择同伴，让幼儿教幼儿，使他们在活动中能相互学习、相互交流，让幼儿带着愉快的情绪参加户外活动，有了良好的情绪体验，幼儿活动的时间就会自然延长，从而提高了幼儿活动的持久性。
三、寓教于乐，开拓思维
根据班级幼儿的兴趣和年龄特点，中班组各位老师们设计了丰富而有趣味的集体教学活动，通过聚焦高质量的师幼互动，以游戏化、情景化的教学活动吸引着小朋友们主动参与，在轻松愉悦的氛围中引导幼儿思考、探索、合作.....
家长们也不仅仅是活动的观摩者，更是活动的参与者，和孩子们一起感受活动的乐趣，共同感受教育的力量和成长的喜悦。
中一班《藏起来的花》
叮咚，赵老师的趣味课堂开始了，赵老师运用幼儿的年龄特点和兴趣，巧妙地运用情景创设教育活动。
中二班《图形拼拼乐》
刘老师运用图形，带小朋友一起认识图形，发散思维。
中三班《迷路的公主》
张老师带小朋友在故事中学知识，玩中学，做中乐。
中四班《方爷爷和圆奶奶》
陈老师带小朋友一起领略图形的奥妙。
四、趣味乐园，创意无限
中一班《“敲敲”留得住》
拓印是一种古老的印染技艺，引导幼儿与大自然亲密接触，培养孩子的创造力和动手能力。
一朵花，一片叶子，一块布，一把锤子，在过程中感受美，享受美，创造美
中二班《“袜”趣扎染》
扎染是我国民间特有的印染方法，其工艺从扎结到浸染都具有丰富的创造性。扎染作品图案变化无穷、色彩艳丽，对幼儿产生强烈的吸引力，为了让孩子们感受我国民间艺术的风采，感受扎染的图案美、色彩美和形式美，四小幼儿园中二班的孩子们开启了“袜”趣扎染主题区域活动和孩子一起走进的扎染世界。
在染色的过程中，孩子们小心翼翼地将染料滴到染布上，那一个个专注认真的表情，完全陶醉在“扎染”的世界里。打开捆绑的皮筋，孩子们脱口而出，“哇，真漂亮！”“快看我的真好看！”大家你看看我的，我看看你的，每一个小袜子各有各的风格，各有各的特点，这就是扎染的魅力！
中三班《你好小怪兽》
幼儿运用粘土表现各种小怪兽的形态，根据粘土形状进行想象添画，发散幼儿思维，培养幼儿想象能力。中三班的小朋友大胆设计，让画面更加具有趣味性，饱满和谐。
中四班《塑料袋拓印》
艺术来源于生活，中四班的小朋友通过自己捕捉空气来进行画画，感受游戏中所带来的乐趣，能够发现生活中的常见物品进行创作。
五、倾听心声，暖心反馈
活动结束后，家长们言语之间流露出对幼儿园工作的肯定与支持，对孩子成长的喜悦，对于幼儿园保教质量的认可，更重要的是收获了“倾听儿童”的珍贵...
家园携手不仅仅是一次爱的陪伴，还是一次心灵的沟通。家园共育，共同协作，为孩子的健康成长一起奋斗努力。
2024年4月26日
四小幼儿园