“水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。”为进一步深化教育教学改革，充分发挥骨干教师的示范引领作用，促进教师业务素质水平与教学能力的提升，2024年4月26日曙光第二小学承办经开区“四课工程”暨首届小学英语骨干教师精品课观摩活动。
本活动以“聚焦学科核心素养 提升课堂实施能力”为主题。聚焦课堂，通过骨干教师精品课展示，引领教师共同探索新课标落地课堂的有效策略，落实学科核心素养。
课堂展示 引人入胜
李晓阳老师执教的三年级下册《Lesso n8 Tigers and Bears》一课，创设游玩动物园的真实情景，巧妙地设计了一系列富有创意的学习活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习新知识。
常新英老师的复习课《 We Love Animals 》设计新颖，创设了和 Dora 一起来探险的真实情景，引导同学们积极参与到课堂中来，形成具有整合性，关联性和发展性的单元整体教学模式。
以说促教 深耕课堂
凝聚智慧展风采，深耕课堂促提升。李晓阳老师和常新英老师对学情的分析，对教学过程的预设，以及对照课标依据等，进行了全面且细致的说课，让老师们再一次明白了授课老师的设计意图和教学策略。
共研共思 共同提高
教而不研，则教必失之肤浅；研而不教，则研必失之深晦。说课后，观摩老师们畅所欲言，谈体会，说收获，在交流中碰撞出互助提升的智慧火花。她们表示：不仅从这堂课中学到了他人的教学经验和方法，同时也认识到了自己的不足，不论什么样的课堂，不忘成长自我，完善自我。
教研室两位兼职教研员分别对本节课例分享进行了精彩的点评，充分肯定这次骨干教师精品课观摩活动，有效促进了教师们探究教学的积极性。
经开区教体服务中心教研室杨婧老师，对授课的教师及发言教师们表示肯定，为全区的英语教师探究学习新课标背景下单元整体教学，落实学科核心素养，提升课堂实施能力，提供了平台和机会。她希望全区教师通过这次活动能够用更新的理念，依托课标，结合实践，把教学理念落实到真真实实的课堂教学中。
精雕细琢千帆竞渡，厚积薄发百舸争流。骨干教师以孜孜不倦之力，于三尺讲台之中展素养，于细微之处见真功。曙光第二小学将以此次活动为契机，根植新课程理念，继续引领教师专业成长，在教研中凝聚创新智慧，在课堂上绽放独特风采，共同谱写二小教育新华章!
编辑：刘璇
供图：电教办
审核：教导处