为丰富学校教研活动的形式和内容，促进校际间教师的交流互动，进一步提高我校教育教学水平。2024年4月26日，封开县罗董镇中心小学一行十六人在陈卓坚校长的带领下来到了肇庆市第十六小学参加首届卓越教育论坛活动。
活动安排
（一）暖场活动及开幕式
展师生风采，谱卓越华章—师生艺术成果展演。
（二）主论坛—践行教育家精神，点亮卓越教育之路
首先是由贵州师范大学郑玉莲教授的主旨报告：《名校长工作室助力教育家精神培育的研究前沿与实践进展》。
接着是由肇庆市政协常委、文教卫体委李建志主任的主旨报告：《践行教育家精神，以教师二次成长赋能学校高质量发展》。
最后是由肇庆学院曲中林教授的主旨报告：《践行教育家精神，提高教育论文写作技巧》。
（三）分论坛一—课堂“英”你而美，三地“语”你共进
课例Sounds fun ，由来自香港潮商学校的Ms Karson和三年级的孩子共同展示，Ms Karson以26个字母的发音和例词为导入，接着和孩子们边做动作边读发音和例词，孩子们熟悉26个字母的发音后，最后在Word time 里孩子们依照读音，猜出该词的拼写，做到看词能读，听音会写！
课例Octdoor actives是由香港潮商学校Miss Hui执教的。Miss Hui通过介绍自身热爱的户外活动引出本节课的几种户外活动，学生们通过图文结合认识运动，小组合作谈论各自喜欢的户外运动和一系列的猜谜活动，让孩子巩固所学的语言知识和开拓视野！
肇庆市第十六小学林伯颖老师执教Making food.Period 6 Make a sandwich。在这节课里林老师先是带孩们认识食物并进行食物归类。然后通过观看视频了解如何制作三明治，小组合作尝试按照的自己喜欢的口味调整制作三明治，最后运用句型There is some…….There are some……口头表达了自己小组里做的三明治配料。林老师在课堂非常注重德育教育,孩子们在会做三明治的同时也学到了饮食需均衡和珍惜粮食的美好情感！
专家点评
上午三节精彩的课堂盛宴后，肇庆市端州区教师发展中心英语教研员卢主任就今天早上的课堂作简要点评！卢主任给与三位年轻的老师充分的肯定，他觉得三位老师的语言素养、教学设计、教态等方面可圈可点的地方很多！特别是来自香港的几位老师，他们的课更多的是注重给学生机会，老师是做一个引导，更多的让学生去动口动手，学生不会的情况下老师从旁边给予一个帮助，所以他们的教学的目标更贴合我们现在所说的新课标理念。最后他提出我们的新课标是要学生学习，理解，运用和实践最后迁移创新。我们最终要达到的就是知识迁移与创新！
下午第一节课例是由肇庆十六小的年轻活泼的石丽执教的三年级下册Unit4 Where is my car，A let's learn Let's do。石丽老师带领学生共创歌谣，以趣味的形式学习新知，再结合绘本故事，让本节课所学词汇贯穿整个语篇中，达到巩固新知的效果。孤立的单词和句子在语篇之中有意义，才是真正的语言。词汇课与绘本的融合就是要利用绘本的丰富语境创设情境，巧妙引出话题并巩固新知！
接着是由佛山市顺德区教育发展中心的英语教研员田湘军老师亲自执教，田老师才艺丰富，语言风趣幽默！在本次课堂教学展示中田老师通过唱、说、读、演、做等多种形式让学生全情投入其中，学生在笑声中度过了一节愉悦的一般将来时的语法课。
在本节课的最后一个环节，田老师让孩子们运用本节课学习的核心语法一般将来时，来猜测老师将会给孩子们送上一份怎样的礼物。在足量的运用、拓展、提升的同时，老师拿出事先准备好的一个空白的书法卷轴。一边进一步复习巩固纸墨笔砚文房四宝和一般将来时，一边现场即兴挥毫书写“追求卓越”四字赠予孩子们。让孩子们在看似不经意的、却渗透着浓厚文化意识的学习活动中去感受、体会和浸润。
英语科专题讲座
为深入学习贯彻党的二十大精神，进一步落实《中国教育现代化2035》、《基础教育课程教学改革深化行动方案》等文件精神，落实立德树人根本任务，进一步加强新时代教师队伍建设，促进教育教学思维碰撞，佛山市顺德区英语发展中心教研员田湘军承担了跨学科主题的课例展示和《基于新课标理念的小学英语课堂教学实践与思考》的专题分享。田老师英语教学理念可以概括为“勤于学习,勇于实践,善于反思,乐于分享”他强调教师在教学过程中要勇于实践，努力将先进的教育理念转化为教育行为，同时不断更新教育教学方式，提高自身专业能力！
（四）分论坛二—深耕课堂促成长 ，“语”研同行共提升
课例展示《荷叶圆圆》
江雪老师的《荷叶圆圆》，课堂如行云流水，以美呈现：板书美、语言美、画面美、教学设计美。课堂中，江老师根据学情设计情景，通过找、演、说等多种有趣的方法，带领学生在轻松而又活泼的情境中感受荷叶的美和小动物们快乐的心情，再进行拓展“说美景”，邀请其他小动物加入，练习说话，让学生学语言，用语言。课中，江老师还注重朗读和书写的指导，合理使用评价工具，整个教学过程体现了以教师为主导，学生为主体的教学理念，践行了新课标语言运用、思维能力、审美创造的语文核心素养及教、学、评一体化的新课标理念。
课例展示《母鸡》
黄亮老师执教的是四年级下册《母鸡》这一课，整节课的教学思路非常清晰，结构层次分明。黄老师以作者的情感变化线作为线索-------从一开始的讨厌到最后不敢讨厌，引导学生抓住不敢讨厌母鸡的各种原因，让学生去理解感受，从而引发对母爱的思考。黄老师这节课朗读形式多样：学生合作读，师生配乐读，创设情景读等，通过朗读让学生感受和理解对母鸡的崇敬以及母爱的赞颂。最后，黄老师通过对比感悟《猫》和《母鸡》两篇文章在表达上的相同和不同之处，学习欲扬先抑的手法，让学生联系生活，完成“为你写诗”:致母鸡 致母亲，给学生创设实践和课堂学习的机会，让学生的情感从笔尖流淌。黄老师整节课注重培养学生自主探究的能力，紧紧围绕语文核心素养让学生学语言，用语言，学生学得投入，学得愉快。
语文科专题讲座
杨晓红老师为老师们带来了题为《新课标新教材形势下小学语文课堂教学初探》专题讲座。杨老师结合2022年版新课标、自身经验和具体教学实例从“新课标的新要求、新教材的新变化、课标和教材如何落地、“三合”语文课堂教学研究”四方面进行了详细的解说。最后，杨老师说：语文课堂教学是一个师生共同生长的过程，语文教学必须要守正创新，作为语文老师，要善于在生活中发现语文。杨老师的专业引领让参会教师受益匪浅。
（五）分论坛三—港肇同心共发展 科学教育启新程
港肇同心共发展，科学教育启新程。第一节科学课是香港潮商学校陈家欣老师带来的三年级STEAM课例：Teaching topic:Straw tower
第二节科学课是由肇庆市第十六小学刘璐老师带来的四年级STEAM课例:智慧选材，招标竞技——创意小车设计之旅。
（六）分论坛四—提升思维促发展，凝聚智慧共卓越
第一节课是由肇庆市第十六小学林雪婷老师带来的二年级数学思维课例：神奇的火柴棒。林老师这节课通过火柴棒的游戏，激发了学生对数学的兴趣和热爱。在本节课中，学生们对火柴棒游戏表现出了极高的兴趣。在游戏过程中，学生们积极参与，认真思考，主动探索。通过游戏，学生们不仅掌握了数学知识，还培养了解决问题的能力和团队合作精神。本节课采用了游戏化教学的方法，通过火柴棒游戏引导学生主动探索、发现规律。同时，林老师还运用了多媒体教学手段，通过生动的动画和图片，帮助学生更好地理解数学知识。这种教学方法和手段既符合学生的认知规律，又激发了学生的学习兴趣。在火柴棒游戏中，有些学生可能会遇到思维障碍和操作困难。针对这些问题，林老师通过引导学生观察、分析和总结规律来帮助学生突破难点。同时，林老师还设置了不同层次的游戏任务，让不同水平的学生都能在游戏中获得成功的喜悦。
第二节课是数“说”数学——青年教师专业能力展示。是由肇庆市第十六小学的黄敏华老师带来了立足单元整体，优化作业设计展示—以六年级上册《百分数（一）》为例。黄老师主要从依标定方向、研读教参、依生定策、依课设题等方面进行优化作业的设计。
接着的是由肇庆市第十六小学孔海英老师带来的是对数学命题设计的展示。孔老师的命题设计思路主要以新课标为依托，核心素养为导向来进行命题。孔老师从题目结构的分布、测试定量分析、诊断学习结果、改进教学等方面对命题的设计进行展示。
专家点评
精彩的课例、专业技术能力的展示后。由肇庆市教师发展中心李伟聪部长进行点评。李部长强调了，在课堂教学中“教学评一致性”的重要性，要求教师熟读新课标，把握教学目标，重点培养学生的核心素养，主动与学生进行思想的交流与碰撞、适时地总结与引导，全面提高课堂教学质量。
数学科专题讲座
专题讲座是由广东省教育研究院曾令鹏主任主讲。首先曾主任对授课老师的辛勤付出给予高度的赞扬。曾主任对如何提升教学质量指明了方向，建议我们要从强化学生基础知识和基本技能、培养良好的学习习惯、提升课堂教学效率等方面狠抓落实，从而有效提升教育教学质量。
求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。研修活动虽然结束，但思索还在继续，探索仍在进行。我们将怀着强烈的使命感，躬身实践，一直行走在教研花开路上，曲径通幽处留下一行人的浅吟低唱，也相信我们能在今后的教学中，且思且行且交流且进步，实现万紫千红总是春满园的最美风景！
我校将以本次观摩学习研修活动为契机，立足学校实际，基于教情学情，认真学习借鉴肇庆市第十六小学的好做法、好经验，进一步锤炼师德修养、激发工作热情、开拓工作思路，为全面提高我校教育教学质量注入活力。
撰稿：教导处
图片：参加学习的各位老师
一审：黎洁容
二审：肖立
三审：陈卓坚