揭东区锡场镇华清小学
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快乐五一,安全同行——五一假期告家长书

创建于04-26 阅读3476

尊敬的各位家长朋友:

您好!春风送暖,万物复苏,我们即将迎来一年一度的五一劳动节。在这个充满喜悦与期待的时刻,华清小学向大家致以最诚挚的问候和美好的祝愿!为了孩子们能度过一个平安、健康、快乐的假期,希望家长们增强安全意识,切实承担起监护责任,家校携手,共同做好假期当中孩子的监护和教育工作。

放假时间

  • 5月1日(周三)至5月5日(周日)放假,共5天。

返校时间

  • 5月6日(周一)正常返校

补课安排

  • 4月28日(周日)补课,按周四课表上课
  • 5月11日(周六)补课,按周五课表上课

五一假期●温馨提示

一、传染病预防

1.春夏交际天气变化快,是传染病多发时间,孩子抵抗力较弱,请家长格外注意孩子的身体状况,部分孩子对尘螨过敏,家长要保持室内清洁,勤打扫卫生,防止灰尘堆积。

2.提醒孩子早睡早起,避免长时间看电视或玩游戏,保持科学的作息时间,适当户外锻炼,增强体质,提高自身免疫力和抗病能力。

3.尽量不要带孩子到人群密集、空气不流通的场所,避免传染病菌。

二、预防溺水

天气逐渐变热,近期雨水较多,溺水事故又将进入高发季,假期期间,家长务必要增强安全意识和监护意识,切实承担起监护责任,加强对孩子的教育和管理:

(1)严格要求孩子遵守防溺水“六不准”:

▪ 不私自下水游泳;

▪ 不擅自与他人结伴游泳;

▪ 不在无家长带领的情况下游泳;

▪ 不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;

▪ 不到不熟悉的水域游泳;

▪ 不熟悉水性的学生不擅自下水施救。

家长要教育孩子遇见溺水人员,及时拨打报警电话110,同时向附近成年人求救,切莫擅自开展下水、手拉手等施救行为。

(2)做到“四知道”:

知道自己的孩子去哪里、和谁去、去干什么、什么时候回来。

如果孩子未在规定时间回家,要第一时间寻找。

三、交通安全

 1. 教育孩子严格遵守交通规则,走路要走人行道,过马路要走斑马线,并且左右观察确定安全后再通过。不在马路上嬉戏打闹、不闯红灯、不翻越交通隔离栏,乘车时遵守秩序;出行按照红绿灯、斑马线、指示牌等提示行止,无论是否有这些交通安全提示,都要做到“一慢二看三通过”。

    2. 未满12周岁不能骑自行车上路,未满16周岁不能骑电动自行车上路;

    3. 家长驾车时一定要遵守交规,不超速,不酒驾,不超员,安全出行;

    4. 警惕汽车盲区,告诫孩子,停驶的汽车也危险,“三不”要牢记:不在车前跑,不在车后留,不在车边站。在家门口、小区内也不能放松警惕。

四、居家安全

   1. 向孩子讲明火灾隐患,教育孩子不玩火,不在家中让孩子单独接触火柴、打火机等物品。告诉孩子不乱动、乱拆电线、插座和电器设备,避免电伤害;

    2. 告诫孩子不要在阳台、窗户等危险的地方玩耍,谨防高空坠落,并让孩子牢记110、119、120等报警电话;

    3. 要把剪刀、锥子、药品等放在孩子够不到的地方,以免孩子发生意外;

    4. 帮助孩子了解必要的消防安全知识,并告诫孩子发现火灾不得逞能上前灭火,要及时报告大人或直接报警;

   5. 勿让孩子独自在家,并教育孩子不要给陌生人开门,注意防骗、防盗、防抢。

五、消防安全

1.教育孩子不玩火和灶具,不玩电气设备。当家里没人时一定要把所有电源关闭或拔掉;不在家里对电动车的电池进行充电。

2.假期天气多变,外出及时关注天气预报,避开降雨高峰,雷雨天时,不在户外活动

3.进入商场要留意安全出口、疏散楼梯、疏散通道的方位和路线。火警电话119,牢牢铭记在心里。

六、网络安全

1. 教育孩子养成良好的上网习惯,多陪孩子到户外活动,参加体育等项目,以淡化网络的吸引;

    2. 教育孩子健康上网、绿色上网、文明上网、限时上网,从网络中获取健康有益的信息;

    3. 网上交友要谨慎,不与网友见面;不信谣、不传谣;

    4. 保护好个人和家庭信息(特别是身份证、银行卡号、住址等),不贪小便宜,慎防网络、电信诈骗。

劳动●最光荣

家长督促孩子认真及时完成老师布置的任务,注意劳逸结合,养成良好的学习习惯;要尊老爱幼,礼貌待人、举止文明、遵守秩序、爱护公物、保护环境,做文明学生。

为了让孩子们更好的体验劳动节的意义,感受劳动带给我们的快乐,家长可引导孩子在家做一些力所能及的家务事。

        也希望在这个假期里,家长们能配合学校做好孩子的安全教育工作,让孩子们能够开开心心放假,平平安安返校,健健康康成长。

       最后,祝各位同学和家长们度过一个温馨愉快的假期!

                                        编辑:杨衡衡

                                        审核:美篇小组

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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