习近平总书记强调，要在学生中弘扬劳动精神教育，引导学生崇尚劳动，尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高，劳动最伟大，劳动最美丽的道理。
为切实推进学校劳动教育工作，培养队员们正确的价值观与劳动品质，临沂第四十中学科学制定劳动方案，保证每周一节劳动课，丰富学生劳动实践，设立“和合丰收节”，不断拓展劳动空间，以扎实有效的课程与活动，提升着学生的劳动素养。
以劳促全，和合成长，请看本周临沂第四十中学少先队员们积极精彩的“和合丰收节”活动。
丰收节 队员忙
最好的教育是亲历，为满足队员多样化劳动实践需求，立足地域特色，我校创设了校内七大劳动实践基地，逐步建设了一个集学习、劳动、体验、探究于一体的教育综合体。队员们自己在小组内分工，拔萝卜员、收萝卜员、分装员、运输员……安静、有序，这正是好习惯的养成。在劳作的过程中他们体会到了一粥一饭的来之不易，也在萝卜园的蓬勃长势中感受到了辛勤劳动的快乐。
发展创新意识，提升实践能力和社会责任感，成为懂劳动、会劳动、爱劳动的时代新人，是少先队不懈的追求，我们一直在探索的路上。
享受劳动 秀出素养
教育家陈鹤琴先生认为：“大自然、大社会都是我们的活教材。”蔬菜怎么包装?卖多少钱合适？怎么找零？怎么包装更能体现价值？怎么卖能卖得更多？这些真实情境中的问题最能考查队员的应变能力，他们对如何应对销售过程中可能面临的各种问题进行激烈的讨论。
带着满满的收获，队员们在校园内摆起了摊，进行萝卜义卖。瞧，售卖小能手已经纷纷上线了！
数学素养、语文素养在此次义卖过程中体现的淋漓尽致，“萝卜怎么卖，小朋友？”老师们笑眯眯地问道。“和菜园的水萝卜丰收了，萝卜乐卖合丰收。一元钱三个，没打药。”“大家快来选购”队员们自信地推销着，校园的叔叔阿姨对孩子们的应变能力、口语交际能力赞不绝口！看着校园的叔叔、阿姨纷纷刷着收款码购买，队员们欢呼雀跃，成就感十足！
实践出真知，队员们以探究单的表达形式，以图为主，图文结合。队员们在真实的情境中展示了对萝卜丰收的了解，写下了劳动后的心得体会。
把大自然种进每个队员的心田。相信劳动精神会在每一个队员的心中开花结果，正如和菜园里的青菜一样茁壮萌发。
撰稿：解瑞
图片：田艳艳
初审：赵艳
复审：商晓娟
终审：主父国情