4.22
《春天的电话》理解故事内容，学说故事中的对话，并能分角色进行表演；懂得同伴之间要互相友爱、关心。
4.23
《蝴蝶花》理解歌词内容，感受歌曲有趣、愉快的音乐情绪，尝试分角色进行表演。
4.24
《我们爱运动》能为自己做简单的周运动计划，了解多运动对身体的好处；喜爱参加体育锻炼，养成爱运动的好习惯。
4.25
《春天的小书》 尝试运用制作小书的方式表现春天的特征，体验与同伴合作制作小书的成功与快乐。
01:09
4.26
《画春天》尝试用写生的方法表现春天的花、草、树等景物，创造性地表达对春天的感受，体验写生的乐趣。
01:31