“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄 ”
春天是鲜花和欢笑的季节
春天里五颜六色的花朵都开放了
红的、粉的、紫的、蓝的……
姹紫嫣红，甚是好看
今天，让我们跟随博士二班的小朋友们走进“一花一草一世界”的春天吧。
我们出发喽～
“老师，春天的花草这么美丽，我舍不得它们就这样枯萎，我们可以把它留下来吗？”
我们一起来听听孩子们的想法吧
☞ 把花存起来
☞ 给花拍照📸
☞ 给花拍个视频，这样就可以留下来
☞ 用手机📱拍照
☞ 给花浇水，花🌸就开了
☞ 把花🌸放瓶子里
☞ 把花保存下来
☞ 把花摘下来，做成美丽的蝴蝶
☞ 把种子种下，把花种出来
☞ 把花放在盒子里
☞ 刻出花朵，涂上颜色
☞ 把花贴墙上
快乐游戏☞
今天的游戏开始喽
走走走走走
我们小手拉小手
走走走走走
一同去郊游
白云☁️悠悠
阳光柔和
青山绿水
一片锦绣
接下来，我们变身成小风筝
一起来放风筝🪁喽
👩🏻🏫 “放风筝”
👦🏻👧🏻 “放哪里”
👩🏻🏫 “往左放”
👩🏻🏫 “放风筝”
👦🏻👧🏻 “放哪里”
👩🏻🏫 “往右放”
👩🏻🏫 “放风筝”
👦🏻👧🏻 “放哪里”
👩🏻🏫 “往高处放”
👩🏻🏫 “放风筝”
👦🏻👧🏻 “放哪里”
👩🏻🏫 “没风啦”
来自孩子们喜欢的奔跑，释放一下天性吧。
童年很短，未来很长，只愿你们快乐成长，一切皆甜。
在大自然中，孩子们进行探索、发现，感受着大自然的神奇和美好。他们触摸着树干、触摸着小石子、触摸着毛茸茸的狗尾草、观察着花朵、绿叶🍃、青青草地……
春天手环，让自然美育触手可及。
孩子们佩戴上五彩斑斓的春天手环，仿佛拥有了整个世界的色彩。每一环都是孩子们对大自然的热爱与向往，情感在指尖流转，美好瞬间定格。
孩子们在欣赏美丽的手环的同时，也能学习关于自然的知识，感受大自然的魅力。
让我们一起动手，留住春天的色彩吧
“老师，你看，我把春天存好了”
“老师，你看我的好看吗”
“老师，你看我的春天，漂亮吗？”
看看我们多彩的春天吧
每个孩子心里都有一个独属于自己的春天呦！
在孩子们的满心期待下，我们将花朵🌺绿叶🍃封了起来，一朵朵漂亮的花🌸和一片片绿叶🍃印在透明纸上，就像睡美人一样封存起来。
孩子们不仅在观赏、收集、保存中留住春天的美好，更是体验季节的变化，感受春天的温暖。
留下一抹春意，洒落一簇希望，收获一份成长。
四月芳菲时，
花意春正浓，
让所有的美丽、
芬芳都能收进心间，
久久保存……