同心同行同学习
且思且悟且提升

      为推进信息技术与学科教学深度融合，落实《教育信息化2.0行动计划》，全面提升小学道德与法治课堂教学效果和质量，朝阳市小学道德与法治数字化教学资源在常态教学中应用成果展示会在大美北票隆重召开。

      驿动的心让时间变得漫长，激动的情让睡眠变得很轻很短，为了能在第一时间、最佳位置来分享这场思想、精神、文化盛宴，两位领导带领我们早早签到入场。

      本次会议有幸邀请到辽宁教育学院小学道德与法治教研员王丽敏老师和人教社数字教材培训专家王珊老师，两位领导的到来让本次活动增光添彩。出席本次会议的领导还有朝阳市教师进修学院党委书记徐红阳、朝阳市教育局秘书科科长侯新华、北票市委教育工委专职副书记郑子伟、北票市教育局秘书股副股长张伟、北票市教师进修学校党总支书记魏丽华和马友营蒙古族乡中心小学校长李海鹏。本次会议由朝阳市道德与法治教研室主任程静老师首致开幕词。     

      开幕式过后，程静老师将主持话筒交接给马友营小学王景研主席，王主席首先带领参会教师们重温了习主席3·18重要讲话视频的精神，切实践行“六要”和“八个相统一”的重要理念，明确了小学思政课程的重要性，知晓统编教材是国家战略、政治责任，我们应理直气壮地上好思政课。

      首先是由北票市大三家乡中心小学许晓彤老师带来的说课，内容是六年级下册第四课《地球——我们的家园》。许老师从说教材、学情分析、教学目标、教学重难点、教法学法、教学过程、板书设计等方面进行了精彩的说课。在许老师的精彩讲解下，为与会教师们对思政课程的观念认同、情感交流、知识传授、价值形成和行为养成打开了一扇全新的大门。

     接下来是凌源市铁北逸夫小学魏洪君老师带来的模拟教学，所模拟的课程是五年级上册第九课《古代科技 耀我中华》。魏老师精心准备，课堂上教态举止大方，语言平稳，板书图文并茂，突出重点，用精彩的语言、扎实的功底向会场的老师展示了精彩纷呈的模拟课堂，充分体现育人角度“入微”，凸显教学效果“入味”。       

      时政述评是由建平县小塘镇九年一贯制学校的鲁洋洋老师呈现的，课题是《像保护眼睛一样保护生态环境》，鲁老师紧扣当前社会热点话题“保护生态环境”，探讨人们对眼睛保护的认识和怎样在心中种下保护环境的种子。她依据课程特点、深入挖掘思政元素和所承载的德育功能，  强调了保护环境的重要性，真正的把思政小课堂同社会大课堂紧密地结合在一起。

      书痴者文必工，艺痴者技必良。三位教师各有千秋，别具匠心的设计，都吸引着在座的每一位老师。                 

      晨迎曙色幽香散，暮寄温情淡雅来。青年教师风采展示结束后，北票市马友营蒙古族乡中心小学李海鹏校长以《立德树人育英才，课程思政开新篇》为主题进行成果经验分享。李海鹏校长立足当下，培根铸魂，从“领导篇” 、“教师篇”和“学生篇”三个方面入手，重点分享了“建校历程、党建引领、校园文化、思政课堂”四大体系。内容充分体现了马友营小学踏石留印，抓铁有痕的实干精神。

      接下来，我们聆听了朝阳市教师进修学院党委书记徐红阳同志做的《小学课程思政“一体化”建设策略》讲座。徐书记从“物理”—“务理”—“悟理”三方面入手，根据我们当前的教育教学实际情况为我们分享关于大中小思政课一体化建设背景下思政课教材新课标的解读和思政课建设专业能力的提升以及作为思政课教师要在学科教学中加强学生的爱国主义意识的培养，要有爱国情、强国志、报国行。同时徐书记帮助我们理清思政课程、课程思政的概念，二者的辩证关系、课程思政的教学内容、课程思政建设对教师的要求等等。这样精彩的讲座，这样丰富的内容，有宽度，有广度，有深度，从多方面，多角度予以教师们指导，令参会教师们获益匪浅。

      第一节课，执教教师是朝阳市龙城区长江路第一小学的朱永月老师，她执教的是二年级下册第十一课《我是一张纸》。上课伊始，朱老师用变魔术的小游戏导入新课,激发起了学生的学习兴趣，点燃了学生的学习热情，并顺利地引出本节课的主题。在新课讲授环节，朱老师从教材的逻辑结构出发，针对性的开展教学活动，分别从纸在生活中无处不在、探究纸从哪里来、用纸与环保的关系三个方面激发了学生节约用纸的意识，通过了解纸、体验纸、感悟纸、节约纸4个方面展开，贴近学生生活，能够让学生更深刻的感悟到“我是一张纸”。

      好的开端是成功的一半。第二位为我们做课的是来自于喀左县第二小学的刘颖老师。她为我们讲授的是三年级下册第十课《爱心的传递者》第一课时。刘老师将“爱”这个字贯穿于整个课堂，逐层切入，环环相扣。老师和孩子的真诚互动让全场老师动容，她用自己的真诚在短短一堂课的时间走入了孩子的内心，对孩子的深度挖掘让我们更进一步了解了学生的世界。

      本节课共分为四个活动。通过发现身边的爱、寻找隐藏的爱、奉献爱心有榜样、爱心传递来让孩子们真正的感受爱、找到爱、学榜样、传递爱。刘老师语言表达清晰，教学方法多样，运用多媒体设施调动起了孩子的积极性。在和孩子的深入对话中，既激发了学生的思考，又唤醒了他们心中最本真的情感。这堂课无论是师生的精神状态、课堂氛围，还是德育的融入，都处理得当。刘颖老师用她的真诚、亲和、机智诠释了师爱，紧扣主题。整堂课精彩瞬间不断，有欢笑，有感动，有温暖，有力量。最后让孩子心里都种下了爱的种子。

      第三节课，是朝阳县西营子中心小学张丽颖老师带来的四年级道德与法治第九课《生活离不开他们》第二课时《感谢他们的劳动》。张老师亲切的笑容，如春风拂面，滋润着每一个孩子的心房。她带领孩子们走进生活场景，让所学内容与生活联系起来，让课堂充满着德性、闪烁着智慧，教学设计层层递进，创设形式多样的体验活动进行课堂学习。在体验劳动者艰辛的环节时，张老师和孩子们共同口咬双筷，亲身体验空姐在练习微笑时的不易，让孩子们实实在在体会劳动者的艰辛和伟大。让学生学有所得，学有所悟，让学生学会付出，学会尊重，学会感谢，更学会传承。

      第四节课是由双塔区辽河小学帅气有才的陶拓老师带来的，他执教的是六年级下册道德与法治《科技发展 造福人类》。这节课有梯度、有维度，首先陶老师通过幽默风趣的课堂导入，向大家展示智能机器人“小度”，并带领学生在跟智能机器人小度对话的过程中，进入对科技生活的预测，极大的激发了学生的学习兴趣。陶老师别开生面的教学风格，令人耳目一新，他把活动性、综合性作为课堂的立足点，以学生喜闻乐见的活动为载体，层层设疑，引发学生的思考，让孩子们在讲、演、辩中懂得科技发展造福人类。

     《礼记·学记》有言：虽有嘉肴，弗食，不知其旨也。虽有至道，弗学，不知其善也。是故，学然后知不足，教然后知困。知不然后能自反也，知困然后自强也。故曰，教学相长也。瞧，敏而好学的老师们齐聚一堂，专注的神情，专心地倾听，安静地凝思，工整地记录......令人感动，值得学习！

      教学就是一场诗意而温暖的修行。接下来，辽宁教育学院小学道德与法治教研员王丽敏老师分别对上述四节课给予专业点评。结合四节课对于道德与法治学科新课标的践行、教学三单一案的设计、教材的创造性开发、媒体资源的充分运用、道德与法治的核心素养给予了专业引领，让老师们明白了德法课的灵魂和德法老师的责任所在。听课教师们收获颇丰，也引发了大家对思政课程的深入思考。