教，有章可循；学，有据可依；查，有人监督；师，博学于文，约之以礼。为全面贯彻党的教育方针，深入落实“双减”政策要求，实现教学管理规范化，使各项常规教学工作抓好、抓细、抓实，进而促进高效、高质的教学工作的开展，2024年4月26日，郯城县第三实验小学进行了本学期第二次教学常规业务大检查。
各位检查人员认真负责，逐级检查！就自己所负责的年级科目，从教案的上交数量、书写规范程度以及老师们的教案批阅等方面进行全面、细致查看。用心分析，找出亮点，并发现不足之处。
检查掠影
教案检查主要从备课进度、书写、教学反思方面进行检查。从教案检查的情况来看，教师教案都能落实教学目标、渗透教育理念、优化教学方法，形式规范、步骤清晰，各科教师能以新课程标准为指导，教学过程详细规范，重难点突出，方法灵活多样，书写认真、复备详实，板书设计既图文并茂又简明扼要，课堂小结具有实效性，教学反思有课堂教学的得失总结、也有师生智慧碰撞的精彩瞬间，多数教师能做到坚持写，写得有想法。
优秀教案篇
作业是课堂教学活动的延续，反映着学生的学习效果，是教师及时调整、优化教学策略和方法的事实依据。在作业检查中，大部分教师能根据学生实际情况布置作业，作业量适中，作业设计形式多样、有梯度，作业批改及时、认真、规范。书写习惯的着力培养，使得学生作业书写整齐美观；亲切自然的评语，大大提高了学生认真书写作业的积极性。
优秀作业篇
单项优秀和月度冠军🏆
关注教学常规，才能真正促进教学质量发展。此次常规检查活动，客观地了解了教师的教学情况，能在“细节”和“实效”上下功夫，精耕细作、分层设计、开拓创新。经过检查评选，所有评委投票选出4月科学常规单项优秀获得者和月度冠军吴伟霞老师🏆🏆🏆
结束语
根深则叶茂，本固则枝荣。本次常规检查不仅是对全体教师教育教学工作的一个阶段性的总结，也是对“双减”政策落实的一次大排查。干净、整齐的教案是老师们扎实常规工作的最有力的证明。一个个规范的符号，一句句用心书写的评语，记录的是老师们日复一日的辛苦付出。 相信郯城县第三实验小学肯定能在全体教师的共同努力下，继续立足常规，精耕细作，扎扎实实的把教学常规工作做实，做细，做精！
编辑：王静
供图：全体科学教师
审核：王晓丽