为培养阅读兴趣和良好的阅读习惯，让幼儿与教师爱读书、勤读书、乐读书，激发阅读热情，提高教师文化素养，增进家园联系，田东县第三幼儿园以“世界读书日”为契机开展读书节系列活动。
亲子阅读打卡
为培养幼儿坚持读书的习惯，激发爱读书的兴趣，各班开展亲子阅读打卡活动，活动中，幼儿与家长一起阅读喜欢的绘本故事，利用班级群打卡形式，提高幼儿阅读的积极性，在打卡活动中，孩子们的参与度越来越高，阅读兴趣也日益高涨。
图书漂流瓶
为宣传早期阅读、亲子共读对幼儿发展的重要性，各班开展图书漂流活动，教师通过班级群向家长发出倡议以及活动要求，图书在幼儿中间传递，你看看我的，我再看看你的，并在幼儿园与老师、小朋友分享，这样一本图书就变成了很多本，幼儿园就成为图书的中转站。
家长进园共沐书香
为提高家长参与亲子阅读的积极性，营造良好的阅读氛围，开展了“故事妈妈进课堂”活动。活动通知发出后，得到家长们的大力支持，积极报名参与班级讲故事。 4月26日上午，11位家长如约而至，她们带着精心准备的故事走进班级，给孩子们带来了一场不一样的故事体验。孩子们或侧耳倾听，或捧腹大笑，或是与故事妈妈亲切互动，现场气氛非常活跃。
方寸书签蕴书情
幼儿利用彩色的卡纸，充分发挥丰富的想象，制作自己喜欢的书签，这些书签可爱又美观。通过创意书签制作活动，进一步提高幼儿的动手能力、创意想象能力。让幼儿收获的不仅仅是书签的制作，了解了书签的功用，更多的是分享快乐，体验阅读的趣味，也激发幼儿爱书、看书、读书的愿望，同时更烘托了幼儿园浓浓的书香氛围。
阅享书香 师者先行
欲求教书好，先做读书人。为创设良好的学习氛围，提高教师理论水平与文学素养，促进教师养成良好的读书习惯和思考习惯，开展了教师读书交流活动。每一位教师深入阅读一本好书，将心爱的书籍以PPT形式呈现分享。教师们从不同视角阐述了自己的所读、所想与所获。或畅谈读书过程中的收获、反思，或评论自己对某一章节的看法，或介绍自己在书中所学习、借鉴到的幼儿教育经验，幼儿园里弥漫着浓郁的书香气息。
活动最后幼儿园领导对参与分享的老师赠书，激励教师多读书、爱读书、读好书，并对此次读书节系列活动进行总结。希望通过活动激发师幼的阅读兴趣，促进家园共育。教师们在教学的路且研且行，且思且实践，学习的脚步永不停歇，让我们与书籍为伴，与实践同行。
图片：全体教师
编辑：黄春静 黄艳娇
审核：黄春静
监制：廖姣萍