在教育的广阔天地里，有这样一群独特的星辰，她们或几十年如一日坚守初心，她们或在学校危难之际，顾全大局，不畏艰难，勇挑重担，她们彰显师者大爱。
今天我们一起学习巩义市大峪沟镇初级中学的师德标兵常润晓老师的先进事迹。
爱在左，责任在右。走在生命之路的两旁，随时撒种，随时开花。将这一径长途点缀得花香弥漫，使穿枝拂叶的峪初少年，手捧鲜花，沐浴阳光，心生幸福！常润晓老师担任班主任二十六载，她始终坚持春风化雨、润物无声的班级管理方法，在工作中兢兢业业、认真踏实，在平凡的岗位上默默奉献。她所有的时间几乎都给了学生，一年又一年，一届又一届。
1998年新乡师范毕业后，常润晓老师扎根于农村，在班主任这个平凡而神圣的岗位上一干就是26年，始终保持一个年轻人的满腔热情，用爱温暖着每一个学生。作为班主任，她言传身教，是学生眼中的严师慈母；她努力奋斗，是三尺讲台上的播种人；她以爱为引，努力点燃自己，带领学生向着明亮的前方走去。
用爱坚守 用心陪伴
作为一名山区乡镇班主任，陪伴更是她的必修课，和无数默默奉献的其他班主任一样，她做到了“学生在校一分钟，我必陪伴六十秒”。她每天早上5:30进教室，到晚上深入寝室看着学生安然入睡，才肯离开。她对生病的学生嘘寒问暖，对犯错的学生耐心引导，对学习有困扰的学生疏导开解，对努力奋进的学生不断鼓励。她和学生一起学习、劳动、活动，一起开心、难过、振奋、荣光……事无巨细，亲力亲为，早出晚归，不论寒暑。她认为只要学生在，她就得在！
严爱相济 静待花开
她用真情关心每一位学生，把爱的种子撒进学生的心灵。她常常俯下身子，走近学生，了解学生，挖掘其性格中的闪光点，并尽量放大，以此激励学生，培养其自信心，分享他们的喜怒哀乐。她觉得教育是一场向美而行的遇见，只要用心付出，就能有更好的收获。
她严爱相济，帮助学生养成认真严肃，一丝不苟的学习习惯；她以身作则，鼓励学生大胆自信、敢于质疑、团结互助、积极参与班级各项活动，力争将学生培养成为德智体美劳全面发展的新时代好少年。
世间一切，皆为遇见。师生遇见，在静好的岁月里，共同成长，相互温暖。初中只是学生们求学生涯的一个阶段，她不奢望成为学生人生中多么重要的部分，唯愿在孩子们的心中，能够永远留下温暖和光明。
智慧管理 人人做主
一个优秀班集体，光靠班主任一个人的力量是不够的，关键还在于班级里每一位同学。每当接手新班级，常老师都会和学生一起，制定班级公约，引导全班学生积极参与班级管理，守护公约。班级实施量化管理，开展小组合作，由班长负责登记好班级日志，每周进行总结，评出优胜小组和进步之星，建立班级特有的奖惩措施。她引导同学们做更好的自己，让班级管理井然有序，人人有事做，事事有人做。在她的带领下，班级发展成为一个班风正、学风浓、团结友爱、奋发向上的优秀集体。
活动育人 促进发展
活动是线，文化课是珠子，把文化课的知识穿插在丰富的活动中，增加学生学习的积极性，让学生有成就感。实践活动是孩子们全面发展锻炼的最好方式。要让每位学生在实践中得到成长，挖掘自己的潜力。
她充分利用班会课对学生进行教育，利用春节、清明节、中秋节、国庆节、劳动节等重大节日，因地适宜地组织开展形式多样、富有新意的活动。在实践中去感受。学生们通过集体活动，增长了见识，丰富了阅历；学会了互相帮助，相互鼓励，提高了学习成绩；凝聚了班级向心力，形成了团结、积极向上的班风和学风。
家校同心 师生同行
学校教育和家庭教育是学生教育的两翼。她很重视加强学校教育和家庭教育的联系，使两者各展其能，相互促进，实现教育的最大成效。路虽远，行则将至；事虽小，做则必成。家访活动是一座桥，一端连着学校，一端系着家庭。她利用下班后或者周末时间，带着真诚，带着关爱，走出校门，深入家庭，寻找打开学生心灵大门的钥匙，常老师就是这样，在与家长的沟通交流中秉持着真诚，如同朋友般给予彼此理解和尊重！
匠心躬耕，常老师在育人工作中将最为朴素的教育情怀和梦想的力量化作一束强光，点亮孩子们心中的那一盏心灯，给予他们温暖与力量，指引他们生命的航程。
春风化雨，润物无声。她会永远守住初心，用心教书，传道解惑，用情育人，润物无声。她希望遇到的每一位学生，都能因为师生的遇见而成为对社会有用的人。她愿意追寻光，成为光，照亮她所遇到的孩子；她愿所有的教师都能在教育这条修行大道上，相遇美好!