为了进一步弘扬中华优秀传统文化，推进书法文化与课堂教学的融合发展！4月26日，我们一行人在赣州章贡区第二小学参加了“语文与书法”融合教学竞赛暨书法课后服务课程实施教研培训活动。
讲座与经验分享
南康区教研室教研员彭奕胜老师给我们带来了《小学语文教学与书法指导的融合》书法教育特色经验分享。给我们介绍了语文教学与书法教学的区别和联系，融合教学的学理依据，融合路径以及评价驱动方法。其中重点介绍了学理依据和融合路径。学理依据主要包括三方面：《中小学书法教育指导纲要》、《义务教育语文课程标准》和小学语文教材。融合的路径主要有四种：与书写提示的融合、与生字学写的融合、与碑帖欣赏的融合、与其他栏目的融合。
赣州市章贡区第二小学叶冬秀副校长给我们带来了《香墨韵传风雅，习字立人行致远》书法教育特色经验分享，从领导高度重视，组织建设完备；注重内功修炼，锻造师资队伍；严抓书法教学，养成书写习惯；搭建展示平台，提高学生素养；丰富校园文化，营造书香环境五个方面，做出了详细介绍。
赣州市铁路小学校长兼党支部书记敖丽萍带来了《翰墨飘香溢满园 书法育人显特色》书法育人特色工作分享。敖校长从立足校情，整体规划；营造氛围构建文化，；夯实课程，培师育生；特色活动，搭建舞台；教育成效，谱写篇章五个方面介绍和分享了赣州市铁路小学在书法育人工作上的教学特色经验。
赣州市文清实验学校聂荣卿老师带来《一笔一画皆成趣，横竖撇捺有乾坤》教学心得经验分享。聂老师重点分享了在语文教学课堂当中，应该重视教学内容上、教学方法上和评价方式上三方面融合的好方法，从而做到书法课堂与语文课堂相融合。
赣州市语文教研员余必健老师作了培训总结并宣布获奖名单。
节目欣赏
赣州市章贡区第二小学的孩子们表演了舞蹈、课本剧《课本里的英雄》、合唱《中华少年郎》等节目。
作品欣赏
书道墨香，相得益彰，翰墨传承，你我同行。本次“语文与书法”融合展示课活动暨书法课后服务课程实施教研活动，不仅让大家目睹了异彩纷呈的课堂，更激发了教师对如何上好语文与书法融合课的思考。