送课送教送实效 听课评课展风采——记新源县树新教育集团送课活动

　　胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。在这春暖花开的时节，为了强化教学质量意识，打造高效课堂，4月26日，新源县树新教育集团优质课送课活动在则克台镇中学如火如荼地举行。

　　此次送教活动在树新教育集团总校教科室的统一安排下开展，别斯托别乡中学、那拉提镇中学送教则克台镇中学。初中送教6节，小学送教7节，涉及科目不仅有语、数、外，还有历史、物理、化学等乡镇薄弱学科。

         那拉提镇中学郭正正老师的课堂，首先利用思维导图给学生展示了整个单元的重点内容，使学生对本节课有了整体的把握；其次，多次的合作讨论和汇报让学生积极参与课堂，体现了教师的导学作用和学生的主体地位，对学生的能力培养很有益处；最后，他以中考真题为随堂练习，瞄准中考方向，做到了有的放矢。

        那拉提镇中学黄永明老师的这节课从新课程的理念出发，采取了分阶段逐渐深入的教学模式，由浅入深给学生创设了一个开放的课堂，动态的课堂，充分让学生开展合作学习和自主学习。在轻松，平等的氛围里让学生小试牛刀，又通过教师的例题讲解和习题落实了教学目标。

        那拉提镇中学阿迪拉老师通过问题导入新课的方式，很好的激发学生的学习兴趣和好奇心；其次，通过讲解、讨论和观察等方式，引导学生逐步深入理解人体的三道防线、抗原和抗体等基本概念；针对难点部分，利用动画、图片等多媒体资源，帮助学生更直观地理解这些抽象的概念。最后，通过总结归纳和拓展延伸等方式，巩固学生的学习成果，并引导他们将所学知识应用到实际生活中。

         道德与法治老师丁燕的《基本经济制度》一课重难点突出，注重选取学生生活化的素材激发学生的学习兴趣，问题设计有梯度，注重发挥学生的课堂主体地位，让更多的学生参与课堂活动中来，让道德与法治课堂有温度又有深度。通过联系实际生活感受公有制和非公有制经济的共同作用给我国经济繁荣带来的积极作用，从而认同我国基本经济制度，增强制度自信。

         地理老师毛红玲《“东方明珠”-香港和澳门》一课充分利用多媒体手段实施教学，展示香港地区示意图以及香港被英国侵占或强行租借的过程，展示澳门被葡萄牙侵占的过程。积极调动学生兴趣，学生边看图边回答问题，直观高效，印象深刻，引发学生对近代屈辱史的思考。让学生从课程中体会地理思维、培养学生的爱国主义情操，使学生初步形成安定与稳定是国家繁荣发展的前提条件，增加祖国统一的家国情怀。

       别斯托别中学历史王云峰老师进行了题为《中国的对外交往》的专题课展示。王老师在充分理解教材和课标的前提下，以大任务为主轴，贯穿五大核心素养，带领九年级（1）班的同学梳理从古至今中国对外交往的史实、感知中国今天的所取得的外交成就多么来之不易。

　　别斯托别中学孙婷婷老师授课内容是《两小儿辩日》，教师通过多种形式的朗读让学生初步理解课文的内容，再回顾问言文的学习方法，让学生合作解决问题。真正体现出学生才是课堂的主人

        那拉提镇中学古丽孜拉老师带来的《学弈》在引导学生读通读懂课文后，先了解故事中的二人学习的结果是否一致，然后弄清导致这一结果不一样的原因，从而使学生明白到学习态度不一样是导致学习结果不同的关键原。

　　那拉提镇中学加孜依拉老师带来的《用比例解决问题》教学设计紧扣例题，练习题形式多样灵活。教师教态自然，语调亲切，并不断鼓励学生，充分发挥学生的主体作用，使学生在和谐融治的课堂氛围中学习，推进了知识的掌握和智力的发展，达到了良好的教学效果。

　　别斯托别中学谭小娟带来的课是《鸽巢问题》。教师注重师生的双边活动，充分发挥教师的主导作用，面向全体学生，有效组织学生参与课堂，体现学生的主体地位。

        那拉提中学赛娜古丽老师执教的内容是Unit 4 Do you like candy?Lesson 21本单元的话题以水果食物为主题。在课堂中教师采用多种互动方式，让学生积极参与到课堂中来，增强了课堂的学习氛围。同时教师设计了丰富多样的教学活动，有效地帮助学生掌握相关词汇和句型，提高了学生的口语表达能力，真正做到了教学生活化，达到了学以致用的目的。

         那拉提中学库尔兹拉老师执教的内容是Unit 4 Do you like candy?Lesson 24 库尔兹拉老师的课堂氛围十分活跃，以一首Do you like grapes?的导入充分调动了学生的积极性。课堂学习由易到难，逐步深入，有梯度有深度；评价语言多样化，并适时给予学生奖励。同时老师还准备了精美的头饰，让学生身临其境，激起了学生强烈的表达欲望，使学生能够灵活运用句型。

         那拉提镇中学江俄勒生老师带来的课程是《制作五一劳动奖章》。导入环节带着提问讲故事的方式导入新课,给学生营造出一种轻松愉快的学习氛围。学生活动方面:课堂设计了丰害多彩的互动环节.比如讨论、小组合作制作劳动奖章,学生的参与度很高，极大的提高了学生的学习热情,学生也积极配合。

　　在评课环节中，上课老师们先分析自己的教学思路。听课老师们也各抒己见，纷纷指出课堂教学的亮点以及有待改善的地方，让每个参与者都受益匪浅。

　　送课活动后，对则克台镇中学各任课教师的个人备课上课、计划进度、作业批改、听课记录、业务学习等情况进行了深入、细致的检查。

　　听评课活动之后，树新教育集团各成员校教学副校长对本次教学常规检查情况进行反馈和总结。对则克台镇中学教学常规给予了客观公正的评价，既肯定了成绩，又指出了问题。

　　为送课教师们颁发奖状

　　此次活动为树新教育集团教师之间的教学交流研讨搭建了一个很好的平台，对教师业务能力的提升起到了很好的促进作用，不仅加强了集团教师之间的经验交流，更是实现了教师间的教学互助、共同成长。相信通过这样的方式，教师的教学水平将会“百尺竿头 更进一步”！