春光烂漫，春日正好。在美好的春天里，为加强语文教师学习任务群教学设计的实践研究能力。4月26日下午，绿篱工作室梧桐工作坊在乌海市实验小学开展了“基于任务群的小学语文教学设计案例研究”，参加本次活动的有：海勃湾区小学语文教研员陈玉梅老师、实验小学副校长王凡莲、语文教务主任焦丽娜老师以及梧桐坊全部成员。
本次活动围绕“基于任务群的小学语文教学设计案例”展开，授课内容分别为一年级郭浩楠老师执教的《动物儿歌》和二年级赵慧老师执教的《雷雨》。
在研讨环节，梧桐坊老师们针对课堂提出了自己的困惑，并对每一个环节的设计进行了交流，给出了中肯的建议。
最后，陈老师对此次活动进行了总结，解答了老师们的困惑。陈老师教导老师们任务群怎么设计，还提出教学时要注意语言，以启发引导式的语言和学生交流，让学生思考。陈老师还强调：低段的教学要有趣味性，激发起学生的学习兴趣。教学时要将识字和朗读结合起来，让学生在充分朗读的基础上达到读流利，有感情的朗读，甚至是背诵。希望大家以此次活动为契机，在学习任务群设计的学习之路上不断钻研，更新自己的教学观念，提升教学能力。
教之海无涯，学之境无垠。本次学习任务群之旅为老师们开启了一扇窗，看到了学习任务群教学的独特风景。前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱，语文教学好比是无涯之海，而行者无疆，唯有积跬步，方能致远。