为了健全学校心理健康工作，充分发挥班级心理委员的机制作用，加强对各班心理委员的教育引导，提高学生心理自助、互助意识与能力，促进学生心灵健康成长，铅山二中分别于4月19日、22日、26日下午在多媒体教室举行了以《“心”光灿烂，“委”以重任》为主题的七、八、九年级心理委员培训活动。各班心理委员参加了此次活动，培训由校心理室余晓艳老师主讲，郑兰老师助教。
热身活动 打开心扉
活动伊始，余老师带领大家进行热身活动——“手指抓逃串联”游戏，轻快愉悦的挑战任务给心理委员们带来了欢乐，同时也增强了他们对心委工作的自我效能感。
明确职责 保驾护航
培训会上，余老师首先强调了班级心理委员在全校心理健康教育工作中的重要性。指出心理委员作为班级里的传声员、心理健康的排雷兵、同学们的支持者以及心理知识的宣传人，承担着不可或缺的角色。
随后，余老师对心理委员的角色定位和职责进行了详细阐述。同时介绍了发现心理异常同学时的应对方法，希望心理委员在遇到疑似心理问题的同学时，保持冷静，主动与同学沟通，了解他们的具体情况。发现有心理障碍、并可能有偏激行为的同学要迅速及时上报给班主任、级部组或心理老师，以便做出有效及时的应对措施。心理委员在开展班级心理健康活动中还要遵守保密原则，除自伤或他伤情况下，尊重、保护同学的隐私，维护同学的权益，做好及时的信息反馈。
自我观察 助人自助
培训中，余老师还重点强调了班级心理委员的日常工作:利用课余时间积极与本班同学交流沟通，了解他们的心理状态，于每周填写《班级心理报表》，并每月报到校心理辅导室。班级心理晴雨报表作为心理委员日常工作的实用工具，可以帮助心理委员更清晰、简单、有目的性地对班级学生的心理状态进行观察。对班级中可能或即将发生的危机，及时向班主任、所在级部或心理辅导室反馈,并协助级部组、班主任、心理老师有效防止因心理障碍而导致的安全事故的发生。
以心润心 宣誓承诺
培训最后，余老师带领同学们进行承诺宣誓，心理委员们纷纷表示将会把所学知识运用到实际工作中，为班级同学的心理健康保驾护航。
心里有微光，定能汇聚成大爱。此次培训旨在进一步加强学生心理委员队伍建设，着力提升朋辈群体的心理育人意识与互助能力，大力营造积极健康的校园心理氛围。通过培训，参训心理委员明确了自身的工作职责，增强了责任意识与使命感，提高了对心理危机的识别与预防能力，更好地发挥心理委员在班级心理健康工作中的作用，为全面落实学校心理健康教育工作奠定坚实的基础。