要做教育者,首先要做“读书人”——始于读,发于思,成于行,成为学生为学、为事、为人的示范。作为教书育人的我们,更会一致承认:阅读是教师成长路上最好的修行。不爱读书的教师,很难教出爱读书的孩子。因此,对于教师而言,读书还是一种责任!
今天有幸听到吴老师的讲座,很受鼓舞,也很有感触,不由得反思起自己,有多久没有好好读书了?从某种层面上来讲,我不算是一个合格的老师,知识储备远远不够,需要学习的还有很多,即便这样,还会有各种各样的借口不去读书,吴老师在课中说到“教师首先是读书人,其次才是教书人”,“一流的教师应该是一流的读书人,只有一流的读书人,才有可能培养出一流的学生”……我很惭愧。
怎样悦读呢?吴老师说人生境界有三种:阅己,审视自己,认清方向;越己,超越自己,先破后立;悦己,愉悦自己,身心自在。把悦读当做一场修行,在阅读中愉悦自己。用阅读来磨练心性,用阅读来提升格局。
“开卷有益”永不过时,我们不应该让读书只成为一种想法,而是要付诸行动,持续阅读,把读书变成一种习惯,不断的提升自己!